当前位置:培训频道经理人学院标准模块班 》周老师:从技术走向管理--研发经理的领导力与执行力 (课程编号:100142599)

从技术走向管理--研发经理的领导力与执行力

 

培训目标

1. 总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题
2. 掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的四大转变和关键要素
3. 掌握从技术走向管理的五个好习惯
(结果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益、建立信任)
4. 掌握走上管理工作岗位后需要掌握的四个核心管理技能
(目标与计划、领导与激励、组织与分派工作、控制与纠偏)

课程大纲

一、案例分析
讨论:技术走向管理的烦恼
二、从技术走向管理的角色定位和思维转换
1、为什么要从技术走向管理(背景、原因) 2、技术人员的角色定位和素质模型
3、管理人员的角色定位和素质模型 4、技术型管理者的角色与核心工作
5、技术人员与管理人员的特质、研发人员的特点 6、角色转换过程中常见的问题分析
7、角色转换的成长之路(角色、态度、知识、技能)8、演练与问题讨论
三、从技术走向管理必备的五个好习惯
习惯的价值与培养
1 习惯之一:成果导向 2 习惯之二:综观全局 3 习惯之三:聚焦重点
4 习惯之四:发挥优势 5 习惯之五:集思广益
四、研发管理者沟通技术与技巧
1、与领导沟通的困难 2、了解领导的沟通风格
3、 领导沟通过程中喜欢什么,讨厌什么 4、与领导沟通的要点总结
案例研讨: 汇报会上领导常问的问题 案例研讨: 如何做员工/下属
案例研讨: 管理者月度和年度开发、资源和管理信息需求表
五、从技术走向管理的四个核心管理技能
1、目标与计划能力 2、组织与分派工作能力
3、控制与纠偏能力 4、领导与激励能力
案例研讨:研发技术型团队的成员常被迫承担紧急的项目周期,该如何处理
案例研讨:给予研发技术人员的空间到底多大,犯什么样的错误可以接受
案例研讨:任务下达后完成得不好但因为是碰到困难又怎么处理
案例研讨:一个人承担多个项目遇到资源冲突怎么办
案例研讨:两个领导意见不一致,怎么办
案例研讨:研发技术型人才受什么因素激励
案例研讨:技术型团队的士气和凝聚力受哪些因素影响
案例研讨:如何对技术型部属使用红脸和黑脸
案例研讨:能干的技术型部属犯了错误如何处理
案例研讨:如何在能力比你强的技术型部属中树立你的威信
案例分析:如何考察与识别有管理潜力的技术型部属
案例研讨:如何管理技术型团队中的悍将、润滑油、老黄牛型的部属
六、成功实现从技术走向管理转变的关键
1、成功的实现角色换位 2、管理技能的培养 3、个人修炼(习惯、领导力、沟通能力)
4、组织的融合和团队的打造 5、给刚走上管理岗位的技术人员推荐的书籍和电影

培训师介绍

周老师

中国实战派著名项目管理专家,美国西雅图城市大学MBA,剑桥大学认证国际培训师(CTA),项目管理专业人员,ISO9000/ISO 14000质量/环境管理体系注册审核员
中国职业技能鉴定中心(项目管理)专业委员会专家委员,清华大学职业经理训练中心教授会教授,北京大学经济学院项目管理首席培训师,中国人民大学培训学院认证教授,美国刘易斯学院认证教授。曾就职于首钢总公司、美国通用汽车公司、德尔福汽车系统公司,并担任高级经理
十余年来周小桥老师一直在生产一线从事项目管理的实践,亲自管理若干合同额在千万元的项目,具有工业工程、产品开发、质量管理、生产运作、环境管理、教育培训等领域的实战经验,并具备在美国、加拿大、韩国、新加坡等国家的工作经历。
  曾为中国远大集团、中信集团提供项目管理咨询服务,并为朗讯、ABB、施耐德、德国大众、中国移动、大唐电讯等数百家企业提供项目管理培训
周小桥老师著有《项目管理四步法》(团结出版社);《项目管理师》(机械工业出版社);《突出重围——项目管理实战》(清华大学出版社)等著作。

培训对象

◆技术/研发中心总监/主任、产品经理、研发职能部门经理、研发项目经理等;
◆中试部经理、研发质量部经理、PMO(项目管理办公室)主任、刚上任或计划提拔到管理岗位的技术骨干、人力资源部部长等;
◆科研院所或高新技术企业董事长、总经理、副总经理、总工程师。

所属分类
所属专题
关键词
从技术走向管理、研发经理、领导力、执行力、管理修炼、执行力、管理技能、通用管理、
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