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结构思考力

 

《结构思考力》培训目标

通过2天的学习,使学员能够:

独立思考能力提升:理解结构思考力的核心理念,能清晰而全面的进行思考

结构思考力的核心理念;理解运用结构思考力认知世界的基本理念,能够形成严谨的结构思考习惯,在面临任务和问题时从,跳出固有的思维习惯,从多个侧面清晰而全面的进行思考.

沟通表达能力提升:表达时,使观点更明确,结构更严密,能更有效说服他人

有方案时,想清楚说明白;掌握快速组织思维的方法,能够在日常的口头表达和书面表达中,使观点更明确,结构更严密,能使他人更好的理解并记忆自己的观点,能更有效说服他人


《结构思考力》课程大纲

课程对象
全员必修课程,建议对结构思考感兴趣或者有需要的人员参加


课程大纲
第一天 9:00-12:00
透过结构看思考
导论:结构思考力改善思考结构,更接近事物本质
第一节:思考结构决定人的行为,且需要不断完善
思考结构决定人的思考、决策和行为
思考结构存在偏差和歪曲需要不断完善
第二节:三层次模型-完善思考结构的科学思维
理解:接收信息、并解析其结构
重构:重构结构、更其匹配环境
呈现:形象化展现重构后的结构
成果落地:理解运用结构思考力的认知世界的基本概念
第一章 理解-接收信息并解析其结构,隐性思维显性化
识别:识别信息中的事实与观点
判断:判断事实和观点的对应关系
概括:一句话概括所有内容
成果落地:掌握结构思考力三层次模型的第一层,
理解接收到的信息并解析结构
工具1:结构思考力识别概括技术应用表
工具2:结构思考力识别概括技术线索表
12:00-13:00 午餐 13:00-16:30
第二章 重构-重构结构使其更接近本质,显性思维结构化
第一节:重构“四核”结构思考力的四基本原则
“论”:结论先行
“证”:以上统下
“类”:归类分组
“比”:逻辑递进
第二节:运用MECE原则确保结构清晰
成果落地:掌握结构思考力三层次模型的第二层,
能在面临问题时有效的觉察自我的思维结构,并
通过工具对认知结构进行干预。
第三章 呈现-结构罗盘,结构思维形象化
第一节:“配”关系,4种类模式16中关系
第二节:“得”图示,根据关系匹配图示
第三节:“上”包装,简化、整合、类比包装
成果落地:掌握结构思考力三层次模型的第三层,
运用结构罗盘将结构思维形象化表达
工具3:结构思考力“图表罗盘”
工具4:结构思考力形象呈现技术应用表
工具5:结构思考力 “图示库”


第二天 9:00-12:00
透过结构看思考
第一章 发现问题定课题
第一节:SCQA分析法,发现问题、设定问题
S(情景):原本稳定的状态描述
C(冲突):颠覆现状、发现问题
Q(疑问):选出待完成重要课题
A(方案):提出假设性解决方案
第二节:根据不同需求选择不同表达模式
标 准 式:S—C—Q—A
开门见山式:A—S—C
突出信心式: C—S—A
突出忧虑式:Q—S—C—A
综合练习:发现问题定课题,小组讨论,运用SCQA分析法,确定本小组实践任务的课题
成果落地:运用结构思考力的SCQA分析法界定问题,并构建一个能够快速地吸引对方的注意力的开场
工具1:SCQA分析法工具单
第二章 基于目标定主题
第一节:确定目标“AB法则”让表达有的放矢
A(明确受众):提前设定表达场景、明确受众
B(期望行为):希望表达后对方达成哪些行为
第二节:设定主题“SAP法则”让表达观点明确
S(简单):用受众易于理解的语言描述
A(准确):确保主题精准的为目标服务
P(利益):主题包含受众关注的利益点
综合练习:基于目标定主题,小组讨论,写出本小组实践任务的目标及主题
成果落地:掌握如何基于表达的目标确定出主题简单、准确的结论性主题
工具2:AB法则;工具3:主题优选矩阵
12:00-13:00 午餐 13:00-16:30
第三章 纵向结构分层次
第一节:自上而下,疑问回答做分解
第一步:设想问题,从对方角度出发的新模式
第二步:回答问题,提前想好答案事半功倍
第二节:自下而上,概括总结做聚合
第一步:列出要点,收集信息并罗列要点
第二步:分类命名,分类后并将信息命名
第三步:概括结论,寻找共性概括出结论
第三节:上下结合,两种方式不可分
综合练习:纵向结构分层次,小组讨论,运用纵向结构分层次,画出小组实践任务的金字塔结构图成果落地:掌握运用纵向结构搭建框架的实际方法,让思考和表达时做到结论明确且符合对方需求。
工具4:三种场景问题列表;工具5:便签法
第四章 横向结构选顺序
第一节:选择演绎,让说服更有力
标准式:理性思考的根本,让表达极具说服力
常见式:最常见、实用的说服方式
第二节:选择归纳,让要点更清晰
排序的三种类型:时间、结构、重要性
分类的两种方式:开放式分类、封闭式分类
封闭式分类的技巧:预设分类,2*2矩阵
第三节:因需而动,两种顺序选其一
演绎适用于需要说服对方时
归纳适用于对方关注解决方案时
综合练习:横向结构选顺序,小组讨论,运用横向结构选顺序,优化本小组的课题的金字塔结构
成果落地:掌握运用横向结构确认每组思想的具体分类和顺序,让思考结构更加的清晰。
工具6:现有结构案例库;工具7:2*2矩阵
第五章 形象表达做演示
第一节:卖点包装,让观点容易记
类比:运用形象或行为类比的方式进行包装
引用:引用广告、歌曲或名言的方式进行包装
整合:通过对色彩、词语、数字的整合以达到包装的主题
第二节:形象表达,让演示更有效
第一步:“配”关系,4种类模式16中关系
第二步:“得”图示,根据关系匹配图示
第三步:“上”包装,简化、整合、类比包装
综合练习:形象表达做演示,小组讨论,将一级目录进行卖点包装,并手绘PPT
成果落地:
掌握商务呈现中口头表达、书面表达和演示文稿的结构化构思技巧


培训师介绍

姚苏阳

资深讲师,清华大学工商管理硕士(MBA),中国对外经贸大学MBA校外导师。具有6年国有企业项目管理及销售管理经验,3年跨国公司市场及销售管理经验(西门子,产品市场部经理),5年海外工作经验(德国公司中国区域经理),多年培训经验

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