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知识管理—— 创建 “能力模型” 形成“学习系统”

 

课程大纲

【课程对象】立志于知识型、职业化发展的职场人士。
【课程方法】讲授法、影视法、案例法、游戏法
【课程时间】2天

导语:
一、为什么要建立个性化的学习系统?
1.生产方式与知识型员工
2.利群文化与溃桃效应
3.心智嬗变与团队智商
二、什么是个性化学习系统
(一)定义解读
(二)个性化学习系统的特征与功能
三、创建系统,从哪里出发?
(一)从霍兰德人职匹配理论下的职业定位出发
(二)从卡特尔16PF职业测评出发
(三)从你确认的职业愿景出发
1.如何建立你的愿景大厦
2.著名愿景撷英
3.三级愿景导航
四、如何创建个性化的学习系统
(一)核心知识系统的创建
1.核心理念体系的知识点、技能点
2.核心技能体系的知识点、技能点
3.核心标识体系的知识点、技能点
(二)专业知识系统的创建
1.职业倾向下的能力模型构成
2.职业测评下的能力模型构成
3.个人职业愿景下的能力模型构成
(三)综合知识系统的创建
1.联合国教育委员会要求的现代员工“四L”综合系统
2.中华全总的“六维度”综合系统
3.现代岗位能力模型下的“四个成熟度”体系
3.云时代社会科学、自然科学的“案头书”
五、知识力转化的路径与技巧
(一)勇于实现自我超越
1.人,因梦想而伟大
2.三种极限的自我超越
3. 自我超越的十大理念
(二)坚持知识向能力的转化
1.学习的革命
(1)全脑的革命
(2)知识视觉化
(3)视觉管理的兴起
(4)知识转化新课题
2.学习的技巧
(1)六项学习新技术
(2)学习与“多感官与感知效果”
(3)学习与“距离与注意力”
(4)学习与“暗示与潜意识”
(5)学习与“知信言行”
(6)学习与“兴奋与抑制”
(7)学习与“强度动力”
(8)学习与“马斯洛理论”
(9)学习与“认知的功能”
3.知识转化的技巧
1.类比法
2.归纳法
3.演绎法
4.离中法
5.趋中法
6.标杆法
7.实验法
8.创新思维
(三)坚持团队学习
1.团队学习的单位——是团队而不是个人;
2.团队学习的方法——是共享而不是独享;
3.团队学习的目的——是提高团队智商而不是提高个人智商;
4.团队学习的技巧——学习工作化,工作学习化,学习终生化。
(四)通过学习改善心智
1.心智模式五个基本问题
(1)怎样看待自己
(2)怎样看待他人
(3)怎样看待环境
(4)怎样看待世界
(5)怎样看待人生
2.克服学习“四大智障”
(1)相信经验
(2)仿制成功
(3)空间障碍
(4)主题与背景
3.修炼现代心智模式
(1)关于阳光思维
(2)关于创新思维
(3)关于双赢思维
(4)关于赞美思维
(5)关于感恩思维
(五)知识系统的更新与完善
1. 知识库更新的时机
(1)夜晚六问工具表
(2)《ISO10015国际培训标准》指导下的更新
(3)丝带节点下的更新
2. 平面纸质库的更新与维护
3. 电子库的更新与维护

培训目标

通过培训,一是学习“个人测评”知识,正确选择自己的职业倾向;二是掌握“能力模型”创建知识,创建个性化知识模型;三是学习知识转换技巧,变知识为知识力,为完成个人的职业化发展提供智力支持。

培训师介绍

唐建光

唐建光

英国剑桥大学国际培训官

国家电网高级顾问

北京大学精细化研究中心研究员

教育部成协企业教育培训委员会咨询部主任。

山东省职教干部学校教师

山东省职教办秘书处副处长

山东省企业培训考试中心主任

曾任山东职工书画研究院副院长、秘书长

国家中国画研究院美术评论人

原国家经贸委《现代企业教育》杂志社总编辑(高级记者、编审)


做为英国剑桥大学(中国区)首位成绩全优的国际培训官,主持开发出经贸委、教委联合认证的《企业培训师资格证书》、《高级企业培训师资格证书》考试项目,编写了完整的课程系统,先后培训职业培训师5000余人。

出版了:

《职工教育简史》、《中国走进WTO》、   《知识经济简论》

《知识经济概论》、《WTO冶金职工读本》、《职业指导》、

《职场法则》、    《笑傲职场》、 《培训师教程》、

《企业培训经理教程》、《ISO10015国际培训标准审核员教程》、

《教你上好培训课•讲台实战60法》

  等专著十几部,发表学术论文及文章140多篇。


课程体系:CIE培训师职业培训(英国剑桥大学国际考委会培训师体系)

TTT培训师职业训练(美国职业训练协会企业兼职培训师体系)

PTT培训师职业培训(职业培训师训练体系)

——如何寻找培训核心需求

——如何设计培训精品课程

——登台实战60法

——三级培训评估训练

培训管理师培训(培训经理、培训专员课程)

企业培训体系建设程序控制系统设计



服务过的客户有:

电力行业:

国家电网培训学院、国家电网技术学校、山东电力总公司、山东电力专科学校、临沂电力学校、山东超高压公司、济宁宁阳供电局、潍坊高密供电局、山东枋电公司、广东金湾电厂、高密市电力局、江西电力公司、泰安电校、汕尾电力、长治电力、沙角电力、秦皇岛电力、中电投、湖北电力、云南电力、三明电力、天津电力、乌鲁木齐电力、山东电建集团、广西电力、上海电力、防城港电力

石油化工行业:

齐鲁石化公司、齐鲁石化公司炼油厂、齐鲁石化公司塑料厂、中原油田、胜利油田职工大学、胜利职业学院、胜利石油管理局、胜利油田测井公司、胜利油田胜利采油厂、胜利油田纯梁采油厂、济南炼油厂、中国石油大学、中国石油管道、中国石油石化培训论坛、新疆独山子石化公司、中国人才研究会、中国石油大学

论坛与商学院

国家教育部等22个部委主办的《钓鱼台•中国培训论坛》、中国人才研究会、中国石油大学主办的《人力资源论坛》、中国企业教育研究会、中国冶金教育协会、中国钢铁协会、中国煤炭教育协会职工教育分会、北京经济干部管理学院、交通部西部培训办公室、山东省职工教育办公室、威海市成人教育局、潍坊市经贸委职教办、日照市经贸委职教办、滨洲市经贸委职教办、山东省齐鲁商学院、山东大学、齐鲁企业家论坛、中国商业人才论坛、中国培训师联盟培训论坛、上海•第二届中国培训论坛、杭州•第五届中国培训论坛、中国饭店协会、香港)明德国际商学院、北京民委、市餐饮协会、重庆商会内训师特训。

其它行业:

首都旅游集团、北京旅游学院、中国石油大学、北京煤矿集团、四川省疾控中心、山东超高压公司、兖矿集团、枣庄矿务局、济南钢铁集团、莱芜钢铁总公司、莱芜钢铁炼钢厂、齐河永昌钢铁公司、邯郸钢铁公司、济南铁路局、济南公路段、北京铁路局、山东工贸职业学院

威海职业学院、厦门经理学院、山东安科安全培训中心、山东安检局、山东裕华纺织集团

齐鲁化纤公司、日照百货集团、孚日家纺集团(上市公司)、日照市经贸委、康大集团企业(上市公司)、中国乐凯集团(上市公司)、北京大学精细化研究中心、贵州六盘水钢铁集团、山东大学安培中心、北京铁路局培训师培训、贵州航天局、海南省英利光伏股份公司、LG宁波化工有限公司、汾酒集团、北京海关、中钢集团、河北宣化钢铁、河北工院宣化钢铁分院、首都旅游集团、浙江造船公司、中国石油管道公司、宁波南苑集团


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