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成长之剑:个人知识管理

 

《成长之剑:个人知识管理》课程大纲

【课程背景】
知识经营原点始于1990年出版的《知识创造的经营》,知识管理自20世纪90年代中期开始,迅速进入民众视野,并引起高度关注。如果步入职场不学习,那就好比原始社会的生存,无法成长,步入职场的学习不以考试为目的,以能力提升和个人发展为目的,而学习的来源也不仅仅局限于书本,如何通过各种途径进行自我教育,通过不断学习稳步提升能力,为未来奠定基础,是个人知识管理的前提。
家里的硬盘里有数十G的电子书,却没看过几本,每天面对各种文件、资料、图片、视频,如何有效存储这些信息,是这些信息转化为知识的前提,如何轻松应对海量资讯,快速查找,提升效率?知识存储的目的是为了应用,电脑里存了无数文件,用的时候却找不到,知识的存储就失去了价值,如何打造你的知识库,快速查询,随时转化?工作就是一种修行,在某个领域持之以恒,不断积累,你就会成为这个行业和专业的专家,冰冻三尺非一日之寒,如何在日常工作中,持续不断的专业积累与提升?自身能力需要不断的积累,在日常工作中是永远“见招拆招”还是持续不断的提升能力,将专家的经验变成自己的资产,如何持续不断提升自己的软实力?只要你还或者,梦想就还有实现的机会,为了达到人生中的目标,为自己建立与之配套的知识体系,不断丰富完善、梦想还会远吗?如何处理多个复杂任务,收集知识信息,将时间管理、项目管理和知识管理的理念落到实处?反思后的知识才有价值,如何能讲出来?如何写出来才证明自己学会了?这个世界上不缺少怀才不遇的人,自己知道,还要让别人知道你知道,如何将隐性知识显性化,打造个人品牌,是社会发展的大趋势,移动互联网时代个人品牌越来越被关注和看重,将自己当作公司来经营,持续打造个人品牌,获得可持续发展的能力,其实这些问题一直在我们面前。


【课程特色】
1、通过可操作、易实践的方法,有效提升学员知识管理能力,提升个人和组织绩效,将概念转化为方法和行动指南,有助于实践和训后的落地;
2、通过案例分析、视觉呈现、思维导图等方式增强学员理解,世界咖啡、开放空间等引导技术的引入,课程参与性更强,更容易转化为行动,辅助培训落地;
3、讲师是个人知识管理的执行者、咨询师,所提出的方法、工具、经验都是亲身体验,会给学员带来更加真实的反应和最容易上手的方法。

【实施方式】专题讲授、个人练习、小组分享、小组讨论、世界咖啡、开放空间、案例分享、经验分享等
【课程对象】基层员工,基、中层管理者
【课程时长】1天


【课程大纲】
一、如何获取知识,提升学习力
1、学校教育与自我教育
2、显性知识与隐性知识
3、全面建立自己的情报系统——学习的途径
4、工作就是一种修行——在工作中学习
5、社会化学习与社群学习
6、学习工具列表
【世界咖啡】从哪些方面可以获取知识?
二、如何存储显性知识
1、信息和知识的来源
2、家有万G书和视频的苦恼
3、存储不等于掌握
4、显性知识的存储:文档、文字、图片、视频、声音、纸质资料
5、“人”的存储
6、知识存储工具
【世界咖啡】如何将获取知识进行整理、加工和存储?
三、如何打造知识库:显性知识的组织加工方法
1、存储是为了“应用” :快速根据用途查询信息
2、多维度信息加工:文件名、分类、标签
3、纸质资料加工与纸质资料电子化
4、以“工作流”、“经验库”、“知识库”、“结束”进行资料管理
5、人脉加工:适应不同终端的人脉管理方法
【经验分享】惠普公司市场部经理知识加工的6大方法。
四、如何在工作中学习:隐性知识显性化方法
1、格物致知:在工作中持续不断积累经验
2、工作现场有神灵
3、持之以恒打造专业10000小时
4、隐性知识显性化
(1)项目资料完善
(2)行动后反思
(3)最佳实践
(4)清单革命:制定标准SOP
五、从“知识”到能力:如何打造自身软实力
1、打造自身软实力(知识、技能、态度)
2、从原始学习者到高级学习者
3、从“知识”到“能力”
(1)基本知识学习
(2)批判性思维
(3)知识内化
4、将专家的经验变成自己的无形资产
(1)不做伸手党,学会有意义的提问
(2)向行业专家寻求答案
【案例分析】中国电信市公司某主任个人知识体系构建?
六、如何建立个人知识体系
1、人生规划的6个高度
(1)目标、愿景、价值观
(2)短期、中期、长期目标
(3)项目、下一步行动
(4)原则:尊重内心及责任、规划但不过度
2、只要你还活着,梦想就不晚
(1)盘点自身兴趣、能力、性格
(2)听从使命召唤
3、建立目标:SMART原则、确立关注点、写下来
4、建立自己的知识体系(知识、技能、途径、关键人物、方法)
5、配套工具(表格、模版、途径)
【视频分析】中国知识管理中心的个人知识体系构建?
七、从项目管理到知识管理:风琴夹工作法应用
1、风琴夹工作法的核心:随时收集与体系建立
2、项目管理风琴夹:项目规划、组织行动、信息补充
3、年度规划风琴夹:掌控1年内的工作项目
4、产品风琴夹:利用风琴夹写书、写报告、写论文,清晰掌控
5、知识体系风琴夹:构建知识体系,建立知识库
6、与电子工具相结合,图穷匕见
【群策群力】结合自己的知识管理计划,说明如何才能更有效的运用风琴夹工作法?
八、如何进行知识的分享与个人品牌打造
1、分享是最好的学习
2、如何让别人知道你知道
3、如何进行分享
4、如何通过分享知识打造个人品牌
5、知识分享的成功经验
【案例分析】花旗银行的主任是如何塑造自己的品牌?可以学的方法是什么?

《成长之剑:个人知识管理》培训目标

1、掌握如何获取知识,提升学习力;
2、熟悉如何存储显性知识,显性知识的组织加工方法,同时掌握将隐性知识显性化方法;
3、掌握如何打造自身软实力,建立个人知识体系;
4、学会应用风琴夹工作法应用,提升从项目管理到知识管理水平;
5、学习如何进行知识的分享,在成长中打造个人品牌。

培训师介绍

李参

李参
【背景情况】
北京交通大学MBA
11年企业培训师从业经验
100场以上大型公众演讲经验
Toastermasters国际演讲俱乐部会员
个人效能提升教练、咨询师
GTD(Get Things Done)践行者、GTD中文演讲俱乐部资深顾问
TTT能力提升教练、辅导师
员工个人成长推动者、三人行个人成长沙龙创始人
自由撰稿人:员工高效能、个人成长、时间管理
GTD(Get Things Done)践行者、GTD中文演讲俱乐部资深顾问

【核心研究领域】时间管理及个人团队工作效能提升、TTT、个人知识管理。
服务过的客户有:中国医药工业有限公司、辽河油田特种油开发公司、工业和信息化部电信研究院、中国电信集团系统集成公司、中国移动集团通信管理学院、中国移动吉林省公司、中国移动天津公司、中国移动新疆公司、江苏中南集团、中南建设青岛城市公司、武汉卓尔控股、新浪河北、搜狐公司、北京创世科锐科技发展公司、北京新悦海体育发展公司、吉林雅迅文化传媒有限公司、成都富维江森、大陆汽车电子、国家电网河北电力公司、佛山富维江森、农行河北分行、联想集团、西藏移动、黑龙江电信、邮储江西分行、交行大连分行等。
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知识管理、
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