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互联网+安全生产管理

 

《互联网+安全生产管理》课程大纲

课程对象
1、企业领导
2、各类管理人员
3、负责安全管理的人员
4、安全专责
5、想提升自我管理的人员


课程时间
2天 pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
课程形式
讲授法、案例研讨法、视频教学法、对比教学法


课程纲要
引言:
引言一、“安全大数据”下的“极安”APP
引言二、供电所所长的“微信钓鱼群”突破安全管理
引言三、物联网应用下的“智能消防系统”
第一单元 互联网思维的再认识
1 互联网思维的定义
1、传统的概念
2、互联网大咖们的理解
3、各个行业的理解
4、各个专业的理解
1 互联网思维的几个关节词解读
1、客户体验
2、免费
3、习惯
4、大数据
5、跨界
1 更有效的几个字眼
1、免费
2、习惯
3、消费
4、有效完结
第二单元 现阶段安全生产管理现状及要求
1 现阶段安全生产管理的现状
1、人们的安全意识还较低
2、安全基础设施薄弱
3、设备智能化程度有待提升
4、监管力度不足
1 现阶段安全生产管理的具体要求
1、要求越来越严格
2、法律不断健全
3、要求更加具体
4、维权意识增强
5、舆论容忍力为零
1 安全生产的突破提升
1、新技术,新手段的运用
2、各种新思维的有效运用
3、大数据技术的运用
第三单元 现场安全管理的概论
1 安全为了谁
1、谁是安全的最大受益者
2、丢脸和丢命,谁的损失大
3、你的平安是对家人最好的爱
4、学会安全,活着就好
5、学会安全,活着就好
1 现场安全管理理论
1、事故致因理论
2、交叉理论
3、海因里希法则
4、能量转移论(能量意外释放理论)
5、综合致因理论
1 习惯性违章的成因
1、混淆偶然和必然
2、自我认知层面的误区
3、领导式习惯性违章
1 安全文化突破安全管理
1、安全文化解读
2、安全文化的作用
3、安全文化的分类
4、安全文化的有效推进
第四单元 互联网+安全生产一般企业的做法
1 广安市积极探索安全生产监管“互联网+”模式
1、互联网+安全生产宣传
2、互联网+安全生产大数据库
3、互联网+安全生产监控平台
4、互联网+实时动态监管
1 大沥安全生产管理将注入互联网+元素
1、“三大行动计划”
2、安全生产各界参与
3、智能安监’平台
4、“安监校长”的普法机制和安监站启动
1 黑龙江省“互联网+安全生产”行动
1、建设全省安全生产信息化平台
2、健全完善全省安全生产舆论宣传信息平台
3、推进“互联网+安全生产”移动互联信息平台建设
1 浙江安监系统打造“互联网+安全生产”模式
1、“互联网+宣传”
2、“互联网+培训”
3、“互联网+隐患排查”
4、“互联网+监管”
5、“互联网+执法”
6、“互联网+整治”
1 温州市创新安全生产“两化一网”体系建设的实践
1、直面两大矛盾 创新安全管理
2、筑实网格化 编织责任网
3、整合数据库 推进信息化
4、推行移动监管执法 打破系统应用时空限制
5、推广信息化应用 提升监管和宣传效率
第五单元 互联网思维和安全生产管理的有效融合
1 大数据的思维搭建平台
1、利用大数据搭建APP平台
2、搭建信息共享平台
3、搭建微信互联平台
4、搭建行业之间的平台
5、数据采集共享平台
1 免费—习惯—消费做好安全培训及宣传工作
1、建立免费资源
2、免费资源的有效布控
3、形成习惯提升
4、习惯的固化
5、“消费”意识的形成
1 跨界实现全员有效关注
1、安全与游戏的跨界
2、安全与活动的跨界
3、安全与自媒体的跨界
4、安全与文化的跨界
1 口碑效应完成安全意识固化
1、粉丝效应
2、长板木桶原理运用
3、口碑的固化
4、意识的提升
1 互联网网络工具提升安全管理
1、远程技术提升安全管理
2、自动化水品提升安全管理
3、网络端口技术
4、即时通信工具
第六单元 物联网与安全生产管理
1 物联网技术介绍
1、物联网的泛概念
2、物联网的定义
3、物联网的本质
4、物联网与互联网
1 物联网的典型应用
1、家居建筑方面的应用
2、节能环保上的应用
3、能源电力方面
4、智能工农业
5、市政管理
6、交通管理
7、医疗,健康方面
8、安防防恐上边
1 物联网在安全生产上的运用
1、物联网在填充人本身缺陷上的运用
2、弥补物体本身无法感知的缺陷
3、物联网在企业安全管理上的应用
4、物联网在企业安全监管上的应用
5、物联网在企业应急救援上的应用
1 互联网,物联网突破安全生产管理
1、互联网的思维在安全生产管理上的运用
2、互联网技术在安全生产管理上的运用
3、物联网技术在安全生产管理上的运用

后言: Q&A

《互联网+安全生产管理》培训目标

1、清楚的认识互联网思维
2、明白现阶段安全生产的要求和面临问题
3、知悉安全生产的难点
4、学习安全生产的相关理论
5、习惯性违章的成因学习
6、学习其他单位,安监局“互联网+安全”的具体做法
7、突破互联网,物联网在安全管理上的作用

培训师介绍

成永亮

成永亮

国内知名培训体系建设实战咨询师
5Q理论理论倡导者
PTT国际职业培训师
一线员工管理实战讲师
西安讲师联盟会员
【个人简历】
成老师曾就职于某财富五百强企业长达7年,担任培训主管和高级培训讲师,后有转战西安某太阳能硅片制造企业担任培训经理,和某咨询机构担任培训部副总一职。在企业严谨的工作作风的熏陶中不断成长,务实的企业习惯造就了成老师务实的工作风格,成老师对外企先进管理技术有深厚造诣和极丰富实战经验,对于员工入职培训,员工再培训,中高层培训管理有独到的见解,尤其是在培训体系建设,员工心理管理,企业中层管理,通用能力提升,现场管理能力方面积累的丰富的经验。并且可以很形象的把它运用到自己的培训过程中,属于一位,幽默,负责任的实战派讲师。

【培训经历】
06年受邀广州某培训机构,针对广州移动员工的心态和团队组建等课程进行授课。同时和广州培训行业同仁组建当地培训协会,对很多企业进行轮流授课。
08年初出差越南和武汉,对当地厂区的培训体系进行建制,帮助当地培养本地的培训人才,同时培养本地讲师,并且针对当地人员管理意识低下进行时间管理,100%责任等职业能力的培训,较高地提升了当地人员的整体素质。
09年受邀武汉某培训机构针对大学生岗前辅导进行HR方面的培训,同时进行一对一的辅导。另外受邀兼职于武汉某体验式管理顾问有限公司培训师,多次组织参加此公司对于重要客户的体验式培训。在此过程中对于内训,拓展和NLP的综合运用有了较深的理解和运用,并在以后的培训中得以再次加以延伸。
09年回西安后曾先后受聘于莲湖区人才中心,西安诚智管理咨询有限公司,西安扬智资讯有限公司,陕西博鳌企业管理顾问有限公司,西安美华咨询有限公司,西安海音企业咨询有限公司,陕西智杰企业管理有限公司,西安林立企业管理咨询公司,大秦企业管理咨询有限公司等多家咨询公司。同时受聘为几家大学生培训机构针对大学生的个人素质提升提供帮助。
时至今日,成老师已经和北京,上海,广州,深圳,西安,成都,银川,郑州等地知名培训机构形成战略合作伙伴。


【讲师风格】
成老师一直采取别具一格的授课风格,震撼的培训氛围吸引学员积极参与。
对于管理类,通用类之课程采取故事,电影教学方式,风趣幽默,让学员在跟随讲师走进故事,电视,电影情节在不知不觉中学习。达到一种在快乐中学习的氛围,学员反馈效果很好,收获颇丰。
对于技术性较的课程,讲师采取对比教学法,让学员在熟悉的环境下,轻松地氛围下吸收知识。能从日常大家熟知的实际事物,案例入手,深入浅出的完成培向训的密切转移,使培训效果达到意想不到的结果。
成老师个人认为,知识是靠学习的,能力是靠培训的,修养,修为是靠修炼的,培训工作最关键的是对学员进行能力的培养,使学员在有需求的情况下进行轻松的学习进而对所学知识进行应用拓展。


服务过的客户有:

某财富五百强企业长达七年的培训务实工作和四年的培训管理工作曾培训胜任讲师100多人次。同时受邀广州移动,湖北省财政厅,三江航天,湖北华明集团,宝鸡移动,咸阳移动,廊坊移动,平顶山移动,南阳移动、华洲通讯有限公司,国润•翠湖房地产公司,华隆机电,隆基硅材料股份有限公司,中华房屋土地开发集团公司,康明斯(中国)投资有限公司,陕西中贸集团,西安诚必达房产经纪公司、阿里巴巴(西安)分公司,紫薇物业,西安天隆科技有限公司,210研究所、重庆润通动力有限公司、西安石羊农庄等全国多家企业授课
同时受邀武汉大学EMBA,华科大MBA,西安外国语大学,西安理工大学,西北大学,延安大学创新学院,西安邮电学院、现代学院等高校培训。
期间受邀济南电台“我能赢”栏目做《100%责任》主题采访。
受福步大讲堂、邀盛世影响力录制节目


【学员反馈】

在企业内训中受到企业高层的高度评价。认为成老师的课程很实用并且便于操作,很多管理理念对于解决企业的瓶颈都有很好的指导作用。
在培训机构受到机构高层的一致好评和大力肯定,能够为客户增值做好进一步的工作,因此和机构的合作一直持续,签署了长期合作协议。
在体验式过程中受到学员的大力推崇。体验式培训结束后常被要求到企业进行座谈。
在受训大学生里反馈热烈,较多受训学生在培训结束后一直和成老师保持联络,就自己遇到的问题和成老师进行交流沟通。


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