当前位置:培训频道岗位技能培训人力资源 》任老师:内部讲师(TTT)训练 (课程编号:10018285)

内部讲师(TTT)训练

 

《内部讲师(TTT)训练》培训目标

◆掌握课程设计与教案编写的技巧与方法,了解如何根据企业实际情况与员工需求设计开发出有针对性的课程。
◆掌握各种教学方法,学会针对不同的企业需求与培训对象选择运用最佳的授课方式。
◆提高现场授课技巧和现场气氛控制能力、增强培训的吸引力和学员的参与性,从而实现工作绩效与个人能力提升的目标。

《内部讲师(TTT)训练》课程大纲

一、讲师应有的认识与观念
☆教育训练的目的
☆企业内讲师的角色与功能
☆讲师应有的人格特征

二、教学原理
☆冰山理论
☆成人学习心理与特质
☆教学三大原则

三、训练教学法
☆讲授法
☆研讨法
☆直接指导法
☆个案辅导法
☆角色扮演法
☆视听影响法
☆作业练习法

四、教材教案的编写
☆教案的定义
☆教案编制的三大理念与四大要素
☆教案编制的过程
☆良好的教案特色

五、培训师的教学技巧训练
☆如何调动课堂气氛
☆如何组织讨论
☆控制局面的诀窍和关键
☆语言、肢体表达训练
☆培训讲师的沟通技巧

六、教学演练
☆教案编写训练
☆语言表达训练
☆肢体仪态训练
☆游戏开发训练
☆时间管理训练

七、教育训练的的评鉴与跟踪
☆评鉴系统的建立
☆评鉴表的制作与分类
☆评鉴的方法比较
☆培训后的评鉴与弥补

八、教育培训的需求
☆教育培训需求的收集
☆教育培训需求的渠道
☆培训信息的处理

培训师介绍

任老师

国际职业培训师,国家人力资源管理师,中国总裁培训网金牌讲师 多家咨询顾问公司特聘TTT讲师。任老师擅长互动式教学授课真诚、热情、具有极高的说服引导能力和影响力,通过游戏、案例研讨、角色扮演、体验教学、感悟分享等调动学员的思维,调整学员心态,激励学员的心灵,使之变被动学习为主动参与,形成一个双向交流、双向促进的场面。

《内部讲师(TTT)训练》培训对象

企业内的各部门主管、经理及企业内部讲师。

《内部讲师(TTT)训练》所属分类
《内部讲师(TTT)训练》关键词
产品研发、
《内部讲师(TTT)训练》公开课需求表
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电话/手机:    * (电话请带上区号,谢谢)
QQ:   
上课时间:   (时间格式:2016-12-08)
上课地点:   
费用预算:    * 元人民币。(请填写数字,不需要填写单位。)
其它咨询:   
验证数字:    验证码,看不清楚?请点击刷新验证码 *
学分奖励活动
    · 通过本页面底部的在线报名/需求提交功能报名,可额外奖励一倍学分;
    · 老客户再次参加公开课或内训课,可额外奖励一倍学分;
    · 老客户介绍新客户参加公开课或内训课,老客户将可额外奖励0.5 倍学分;
        点击这里查看学分的用途
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