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大学生职业生涯规划培训

 

《大学生职业生涯规划培训》课程大纲

一、职业生涯发展有规律
1、深刻认识职业及职业生涯
1)职业分类的形象表述
2)职业的内涵及职业认识误区
3)职业角色与家庭角色
2、外职业生涯的重要性
1)什么是外职业生涯
2)外职业生涯的特征及其重要性
3、内职业生涯的关键性
1)什么是内职业生涯
2)内职业生涯的特征及其关键性
4、二者相互促进关系
1)内外职业生涯的关系
2)内外职业生涯关系运用:为自己打工
3)内外职业生涯关系运用:努力与收入的时差
4)内外职业生涯关系运用:什么是最好的工作
二、大学生职业生涯规划与企业战略发展
1、个人职业生涯发展与企业发展的关系
1)被老板遗忘的核心战略
2)第一次创业与第二次创业
2、企业战略目标和目标分解
1)员工无动力、无目标原因分析
2)个人目标与企业目标关系
3)企业发展目标分解
3、多层次需求与职业生涯设计
1)人生的十个阶段
2)人生需求与人生价值
3)市场经济社会的特点:没有终生职业
4)职业生涯与人生需求
5)大学生职业生涯规划――构筑人生宏伟大厦
6)企业引进职业生涯开发与管理的理由
三、每个人都有巨大的潜能
1、潜能爆发的两种原因
2、机会、观念与能力
3、做好本职工作的四个阶段
4、提升职场能力的六个层次
四、连续提升职业化水平
1、如何汇报、请示、总结、布置、交接、回忆工作
1)汇报工作——
2)请示工作——
3)总结工作——
4)布置工作——
5)交接工作——
6)回忆工作——
2、观念与能力
3、什么是职业化
五、职业生涯发展在企业需要更大舞台
1、组织结构是企业的重要资源
2、方阵协同式组织结构的运作
3、方阵协同式组织结构对职业生涯发展的作用
六、职业生涯观念的革命
1、人口、劳力、人力资源、人力资本,我们引以为自豪的应该是什么?
1)职业生涯观念的革命
2)人事管理观念的革命
3)职业锚――最佳职业定位
2、职业生涯革命是全民族的事业,国家兴亡,你有责吗?做些什么?

大学生职业生涯规划培训总结

培训师介绍

程浩然

程浩然
经济学硕士
实战派销售管理培训师;
国内优秀企业管理培训专家;
高效团队建设训练导师;
博锐管理在线专栏作者;
营销技能提升训练导师
营销管理全面诊断提升系统教练
卓冠祺管理咨询、培训在线、中华讲师网、名师中国等国内多家教育集团长期合作讲师
主持和参与省厅级课题多项
2010年被聘为中国市场营销专业课程标准开发中心(CMC)专家委员会研究员。
服务过的客户有:金融、通讯、食品、医药(生物)、化妆品、教育、服装、IT、电子、文化、汽车、餐饮、房地产、农牧、制造等行业。
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