当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》邢子栋:构建卓越生产运营管理体系—精益TPM培训 (课程编号:100158744)

构建卓越生产运营管理体系—精益TPM培训

 

培训目标

  
  树立“我的设备,我来管理”的主人公意识
  了解TPM的内涵,理解TPM活动的目标和目的,熟悉TPM的推进步骤
  掌握TPM 自主保全活动的7个步骤及推进方法
  掌握TPM专业保全活动的7个步骤及推进方法
  熟悉和运用教育培训的方式,组织实施革新课题改善
  运用专业保全及保全预防的手段,努力实现零故障
  推进全员参与改善,实现零灾害、零故障、零不良、零浪费
  综合效率OEE统计与分析,改善和提高设备的利用率

课程大纲

第一单元
认识我们的问题并深刻理解TPM的作用和意义
TPM的概念及其发展
TPM的目标及目的
TPM活动的八大体系
 自主保全
 专业保全
 革新改善(含效率化个别改善)
 MP活动及设备初期管理
 教育训练
 品质保全
 事务革新
 安全、卫生和环境管理
TPM推进成功的法则

第二单元
以生产制造部门为主体的—自主保全活动
自主保全活动的目的及意义
自主保全活动展开的7个步骤
 设备初期清扫
 改善污染源、困难源
 制作清扫、点检、润滑基准书
 总点检
 自主点检
 品质管理
 自主管理
自主保全推进的“三现主义”
案例分享世界500强企业推进成果
自主保全活动推进要诀

第三单元
建立企业持续改善文化—革新课题改善活动
革新课题开展的目的及意义
现场改善活动(KAIZEN)流程
革新课题改善的管理步骤
案例分享

第四单元
打造设备专业管理水平—专业保全活动
专业保全的目的及方法
专业保全实施的 7个步骤
 保全环境3S、自主保全活动支援
 设备评价及信息掌握
 劣化复原及弱点改善
 情报信息管理体系
 定期保全管理体系
 预知保全管理体系
 目标管理体系及自主管理
专业保全MTBF、MTTR指标作用及意义
案例分享

第五单元
提升员工操作及技能水平—教育训练活动
教育训练活动的目的及意义
教育训练的组织形式
技能提升的方法及步骤
案例分享OJT开展实施

第六单元
建立设备可靠性、保全性、安全性、可操作性、经济性—设备的初期管理及MP活动
设备的初期管理
MP保全预防
MP情报收集及设计
建立设备的初期管理体系

第七单元
提升设备综合管理水平—OEE管理及实施
OEE的由来发展
OEE指标分解
OEE考核评价及应用

第八单元
制定切实可行的行动计划书—TPM管理实施
TPM活动的导入
TPM活动的方法与步骤
TPM活动推进的组织和计划
TPM活动的经验与教训
TPM活动的关键方法

培训师介绍

邢子栋

  个人资历:
   高级讲师、高级咨询师
   5S&TPM资深专家
   5S&TPM高级培训师/咨询师
   安全管理中级工程师
   特种设备管理工程师、深圳特委会委员
   Six Sigma 黑带大师
   中国设备管理协会资深委员
   韩国能率TPM管理协会中国区委员
  个人经历:
   曾任三星(深圳)生产运营经理、设备工程师、设备部长助理、5S/TPM推进主管、环境安全消防推进Team长、经营革新Team长等职务;
   曾任山东纺织集团工厂运营经理、设备技术工程师、生产工段长、车间主任;
   曾赴韩国三星集团总部深造企业经营革新推进、生产性管理技术和设备管理技术、5S与TPM推进等;在企业工作期间管辖2800人以上,具有10年以上企业5S/TPM内部推进经验和Step验收实战经验,具有10年以上生产管理与设备管理经验,具有工厂特种设备管理资格证,具有企业内部安全环境消防管理实战经验。
  个人特长:
   1.为企业全面导入革新战略
   倡导者意识教育
   变革管理
   革新体系建立
   2.为客户提供5S&TPM革新整体架构的建立与实施
   革新Master Plan企划及实施
   5S革新体系的建立
   TPM革新体系的建立
   3.为客户提供项目辅导

培训对象

高层管理人员、生产总监、经营革新/企管经理及专员、生产/设备/工程部经理及主管,工艺/维修/工务工程师、生产效益改善部门及专员

所属分类
所属专题
关键词
精益TPM培训、TPM、精益生产、
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