当前位置:培训频道经理人学院特色课程 》丁品洋:高绩效团队建设与管理 (课程编号:100157984)

高绩效团队建设与管理

 

《高绩效团队建设与管理》课程背景

  将500个土豆装在一只麻袋里,是什么呢?只不过成了一麻袋土豆罢了,土豆之间没有任何关系。一盘散沙的队伍,没有团队精神的队伍,只不过在一起上班罢了,并没有形成一个团队,充其量只是一个团伙。那么,职业经理如何发展一支团队呢?
  本课程旨在帮助管理人员深入了解自身与他人,把握“为人”与管理的异同,促进工作关系的融洽、部门之间的协调。

《高绩效团队建设与管理》培训目标

掌握管理团队的软、硬件建设工作,带领团队走向成功;
熟练掌握团队管理的方法与工具,提升团队工作业绩;
掌握团队优化管理的基本方法,让团队从合格走向卓越。

《高绩效团队建设与管理》课程大纲

 第一部分:团队简释:从分力到合力
团队定义----我们需要什么样的团队?
团队管理与组织管理的差异
优秀团队的特征
高绩效团队建设的基本方法
高绩效团队建设的三个维度与关键点
高层:组建团队
中层:管理团队
基层:融入团队
 第二部分:团队建设:从思想到行动
高绩效团队的钻石模型-- 中层管理者在团队的核心作用如何体现
清晰目标-- 关键是如何能让上下理解并认同;
合理结构-- 关键是如何人尽其才
优秀领导-- 关键是如何形成合力,实现1+1>2
统一思想-- 关键是如何统一价值观与塑造团队精神
外部支持-- 关键是如何赢得部门的协作
融洽关系-- 关键是如何赢得部属的信任
团队思想建设-- 中层管理者在统一团队思想中的作用与意义
团队思想建设的重点重在内生而非宣贯
内生式思想统一的三个原则
内生式思想统一的四个途径
中西管理模式在突破团队五种机能障碍中的应用对比
团队障碍评估?
如何解决团队缺乏信任的障碍
如何解决团队惧怕冲突的障碍
如何解决团队欠缺投入的障碍
如何解决团队逃避责任的障碍
如何解决团队无视结果的障碍
 第三部分:团队管理:团队管理四个阶段的权变管理
团队的形成过程
团队的形成阶段
本阶段要解决的首要问题是什么?
本阶段领导的主要角色与工作目标是什么?
团队的磨合阶段
如何快速走出磨合期?
本阶段领导的主要有效行为或手段有哪些?
团队的成长阶段
本阶段潜在的危险有哪些?
本阶段领导的如何预防团队的倒退?
团队的稳定阶段
如何持续保持?
本阶段领导的主要角色与工作目标是什么?
看《卡特教练》学团队管理
团队管理的重点与难点
团队领导在管理中如何定位
如何治理棘手成员?

培训师介绍

丁品洋

丁品洋
获得荣誉:2007年中国十大员工职业化培训师、 2009年中国培训育才新锐奖、 2012年北影明星讲师。
现任:中山大学管理学院EDP特邀讲师,中山大学在职MBA高级研修班人力资源方向特邀讲师,暨南大学管理学院EDP特邀讲师。
培训特色:
以原创的水平思维为基础;
以原创的体验式、意识行为诊断式为方法;
通过案例分析、思维启发、角色扮演、视频分享等培训手段;
借助多年的管理、咨询的实践经历,以华人思维方式解读管理中的问题;
实现管理者从理念到行为的系统完善,内在修炼与外在体现的知行合一。

《高绩效团队建设与管理》培训对象

  企业中高层管理人员、职能部门经理、主管与相关人员

《高绩效团队建设与管理》所属分类
《高绩效团队建设与管理》所属专题
《高绩效团队建设与管理》关键词
高绩效团队建设与管理、管理技能、
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