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行为领导力

 

《行为领导力》课程大纲

领导力是什么? --什么是领导?
经理人与领导力 --管理-领导者
领导力培养 --与卓越领导者的五种行为
培训回顾 --与领导力主题的结合
课程操作 --课程整体介绍
领导力是什么?
领导力:是领导者如何激励他人自愿地在组织中做出卓越成就的能力。领导力并不是拥有超凡能力的少数几个领袖型人物的专利。而且,领导力并不完全取决于个人的人格魅力,它也是一种实践,通过领导者的共同实践能够提炼出领导力的素质模型。
领导力:就是影响力
领导力:是一个人对人们施加影响,使人们追随他,服从他的领导,按照他的设想/指导而行动的能力。
领导力培养与卓越领导者的五种行为
   领导者的最佳行为的确具有某些共性。这些行为不会因为产业的不同,职业的不同,社会的不同和国家的不同而变化很大。好的领导活动可以理解并且没什么不一样。虽然每一个领导者都是独特的个人,但他们进行的实践活动却是相同的。并且是可以通过学习而领会的。通过案例分析和调查问卷,深入研究领导力的内在机制。通过20年的研究卓越的领导者应当注重培养以下五种行为:
   以身作则 共同愿景 挑战现状 使众人行 激励人心
第一种、以身作则
使命:
明确自己的理念-找到自己的声
明确理念 -领导必须是由原则有信念的人。
理念是我们个人的“底线”、是行动指南、是授权、是动力
表达自己的思想:向外看、向内看、迈向前进。从外部学习,从内心自醒中获取了教训,你将迈向前。

使行动与共同的理念保持一致-为他人做榜样:
建立和形成共同理念,并与行动联系起来。
领导是一种表演的艺术。领导要在每一个决策中,在每一步行动中表现的意义,向他们在愿景中描述过的未来前进。
投入精力和时间,做好榜样。
经常自查。
第二种、共同愿景
使命:
展望未来,想象令人激动的各种可能--描绘愿景
1、发现主题,想象各种可能性。
2、从成功领导者学习,思考过去,设想未来。
3、表达情感,为独特感到骄傲。
诉诸共同愿景,感召他认为共同的愿景奋斗—感召他人
1、了解追随者,诉诸共同目标。
2、通过情感时的交流,使愿景活起来,让人能在自己的身上看到远景目标
3、扩展自己的沟通技巧,学会倾听。
第三种、挑战现状
使命:
通过追求变化、成长、革新、发展的道路来-猎寻机会:
把握主动权
赋予挑战以意义
革新与创造
搜求新奇的想法
进行-试验和冒险,不断取得小小的成功,从错误中学习:
一步一个脚印,一点一点赢得胜利
从错误中学习
提升心理承受能力
第四种、使众人行
使命:
通过强调共同目标和建立信任来促进合作:
1、营造一种相互信任的环境
2、促使积极的相互依赖
3、支持面对面的互动
通过分享权力与自主权来增强他人的实力:
1、肯定自我领导- 放权而得到权利
2、提供多样化选择-除非让人们拥有选择权,否则你就无法领导并创造奇迹。
3、发展能力,增强自信-分享、 辅导 提升能力
4、增强你的可靠性-促使人们通过增强责任心而认识到彼此之间的相互依赖。
第五种、激励人心
通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
1、创造一种集体精神
2、叙述故事
3、树立榜样
通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献:
1、制定清晰的标准
2、期待最好的结果
3、注意他人的行动
4、个性化的承认别人的贡献

《行为领导力》培训目标

1、使学员初步建立领导意识;
2、使学员认识并关注领导力的五种行为,以提升领导力;
3、引导学员自我反思,发现领导实践中的问题;

《行为领导力》培训对象

新任经理及具有领导潜质的后备经理;
有经验但需要提升领导能力的经理人;
期望通过领导力练习,期望发现问题的经理人;

培训师介绍

白璐

白璐
毕业于北京大学,一直从事企业管理和培训相关工作。
高级培训师;中国湖南省委党校培训中心培训总监。
是体验式培训领域里少见的全能型人才,理论基础深厚、
实践经验丰富,重视客户需求,精通商业沙盘模拟和管理
训练课程。丰富的行业阅历和对体验式培训理念的深刻理解,
成为向客户提供优质体验式管理培训课程和企业管理咨询服务的可靠保障。
服务过的客户有:1.外资企业:微软、IBM、葛兰素史克、宝洁、箭牌、奥雅纳、马思科、马士基、西门子、立邦

2/内资企业:万科、南方基金、华泰联合证券、腾讯、中海油、中国移动、华为、中兴、中粮地产、CSST、美的、招商华侨城、北京外服务、步步高、青岛啤酒、中山完美、深南电路等

院校:南京大学MBA、北京大学、清华大学

政府:深圳市国税局、云南省国税局、湖南省高管局、长沙市国税局、中共湖南省委党校、深圳市总工会、深圳市人事局、北京市国资委

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《行为领导力》所属分类
《行为领导力》关键词
行为领导力、领导力、通用管理、
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