当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》李安强:现场改善与现场管理 (课程编号:100153278)

现场改善与现场管理

 

《现场改善与现场管理》课程大纲

一、管理干部的角色认知与心态调整◇新经济时代企业面临执行力的新挑战
◇新时期下主管面临的挑战和机遇◇现场主管的重要作用◇现场主管的地位和使命◇现场主管在执行中的角色◇自己为什么担任现场主管◇现场主管的权力和管理原则◇现场干部应革除的缺点◇角色认知——对自己和环境的分析◇如何对自己角色的规范权利和义务的准确把握◇案例分析:执行力与管理者角色定位变革◇案例分析:生产主管是做郎中还是做木匠?二、现场管理干部的时间管理与沟通技巧训练◇上班主管要做的事项清单与要点◇缺乏时间管理意识的征兆◇为什么说生产主管必须做好时间管理◇有效的时间管理的几个步骤◇您爱喂猴子吗? ◇生产主管究竟应该如何控制和支配自己的时间?◇从时间管理中对我们的成本思考◇时间管理的40个准则◇沟通的重要性◇企业管理沟通的方式◇管理沟通基本概念◇和下属沟通的技巧◇和上级沟通的技巧◇与同事的沟通◇沟通的三个要点与步骤◇如何避免现场管理沟通中的误区◇案例:如何花这笔钱? ◇案例分析:时间管理的测验与改进◇案例训练:我是谁?◇案例:新晋升的车间主任如何推动生产变革三、现场管理与改善概念与方法◇作业技术◇管理技术及方法◇怎样提高人际技术◇什么是理念技术
◇什么是 PDCA◇什么是重点管理◇什么是5WIH◇头脑风暴实务演练四、如何发现现场问题和解决问题◇问题原因的冰山理论◇头脑风暴法及特性要因图的使用技巧◇PDCA问题解决流程◇问题改善的思考步骤◇简单问题的处理技巧◇异常问题与解决问题的思考点◇挖掘问题的类型和问题的再认识◇问题的分析方法及解决问题方法。◇问题解决的流程与发掘问题的手法◇生产现场常见问题处理方法◇案例:失踪的十块钱那去了?五、现场5S管理与目视管理
◇目视管理的定义与要点
◇目视管理的方法和工具◇5S 定义、特色及实施。
◇整理、整顿的含义与推行步骤◇清扫、清洁的含义与推行步骤◇素养的含义与推行步骤◇如何推行5S并将5S落到实处。
◇5S推行失败的原因分析    ◇5S实施的重点,难点及解决之道。◇5S与其他活动的关系◇浪费定义及类型◇如何识别现场中的浪费◇工厂中常见的浪费及控◇目视管理在消除浪费中的作用◇怎样让问题看得出来—目视管理的执行六、消除现场各种浪费◇现场中的七大管理浪费◇现场可以改善的151种的浪费◇怎样根除现场的各种浪费◇目视管理在设备、材料、方法管理中的应用◇生产主管常用到的一些管理工具运用技巧七、如何管理现场的质量◇什么是质量◇质量定义及全面品质定义◇生产现场的品质管理◇现场质量管理的要点◇品质保证与品质成本◇生产过程的品质控制◇什么是防错法(愚巧法)◇现场品质管理的工具◇零缺陷管理方法的运用◇现场干部如何引导所属员工树立质量意识八、上下级关系处理篇:(一)如何做好下属,有效的辅助上司(二)如何带好自己的下属,有效的激励领导下属(三)如何执行规章制度(四)案例讨论与交流

《现场改善与现场管理》培训目标

提高效率(P);提升品质(Q);降低成本(C);缩短交期(D);提升士气(M);确保安全(S)创建先进管理车间;掌握现代管理及改善方法及技巧;掌握必备的管理技能,帮助管理人员提升领导能力,。打造一流团队班组。

培训师介绍

李安强

四川师范大学工商管理学士
加拿大皇家大学MBA
美国ASQ注册6SINGMA黑带
CNAT注册ISO9000、ISO14000、QC080000审核员

经历:
中环集团(台资)品保部经理
信越株社(日资)特聘顾问
服务过的客户有:富士康集团(ISO14000)台达电子(6SINGMA、SPC)东聚电业(QCC)金正集团(ISO9000)荣利达电子(ISO/TS16949)等50家企业体系辅导
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现场改善、现场管理、现场管理、生产管理、
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