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用领导力打造执行力

 

《用领导力打造执行力》课程大纲

一、提高行令水平,是提升执行力的首要环节。
1.什么是行令。
2.行令水平决定执行水平。
3.行令流程链。
4.行令要谨防几个问题。
(1)“酝令不周”
(2)“出令不明”
(3)“持令不定”
(4)“执令不严”
(5)“驭令不力”
二、提高动员教育水平,是提升执行力的中心环节。
1.动员教育的主要方法是:“言教”与“身教。
2.身教动員的四种形式。
(1)用以身作则的表率行动教育动员下属执行。
(2)用雷厉风行的督查行动教育动员下属执行。
(3)用精心设计的巧妙方法教育动员下属执行。
(4)用激励士气的有效举措教育动员下属执行。
三、提高处理问题水平,是提高执行力的重要环节。
1.批评教育是处理执行不力、不当、不正问题的主要方法。
2.“设问批评法”。
3.“设问批评法”的七点操作要领。
(1)针对要害问题设计系列提问;
(2)在未提问前,先为提问扫清道路;
(3)提问应从最基本的问题起步;
(4)提出的问题不能有多种答案和解释;
(5)发问速度要快;
(6)事先要准备好应急提问;
(7)在不违背原则的前提下,帮助被批评者过关。
4.批评的其他策略。
(1)能用事实说服的,不用嘴巴批评;
(2)能用几句话点透的,不喋喋不休;
(3)能用幽默代替的,不直言指责;
(4)能委婉诱导的,不轻易发火;
(5)能单个提醒的,不当众亮丑;
(6)能拽袖示意的,不硬揭疮疤。
处理问题前要先对问题作考问。
四、提高检查督导水平,是提高执行力的关键性环节。
1. “六抓六促”的检查督导方法。
(1)抓小促大;
(2)抓下促上;
(3)抓事促心;
(4)抓点促面;
(5)抓浮促实;
(6)抓两头,促全局。
五、提高“育人”水平,是提高执行力的基础性环节。
1.执行人的执行力构成要素 “执行能力+执行动力+执行合力”。

《用领导力打造执行力》培训对象

本课程适合企业中高层管理人员参加。

培训师介绍

邱柏森

邱柏森
国家职业经理人中心特聘顾问
清华领导力中心特聘顾问
中小企业联合会特聘讲师
团队绩效提升专业教练

优秀的个人和职业发展培训师
多家培训顾问公司/特聘讲师/咨询顾问
-----邱老师是国内优秀培训讲师、团队绩效提升专业教练。专注于商业模式创新、年度经营计划制定、标杆思维与创新及中层管理。
-----受邀为不同类型的企业作过多次教练辅导。
-----辅导过多家品牌公司,培训现场有效促进人们快速成长,获得极大的凡响与绩效。
-----中层领导力训练专家, 具有丰富的成人训练经历,帮助企业员工与管理者实现快速的提升成长。
----多家企业员工职业发展顾问,职业化训练专家。
----致力于为企业建造一支有良好心智与出色技能的管理队伍。
----邱老师对培训事业的热爱和执著使其深知:合理、系统、高质的培训体系是企业高效运转的重要保障;没有一批成熟、专业、高效的作业团队,企业离成功是遥远的!他在企业建设高效团队方面所拥有的卓有成效的专业经验,定将为更多的企业创造奇迹。
服务过的客户有:北京东方信联科技有限公司、中微科技、中企动力、庄园乳业、哈药集团、华铁传媒、民生银行、康比特体育科技、华商网、中国心血管网、英思杰营销中心、中国图书进出口总公司、中国移动、河北电力、安控科技、尼桑汽车4S店、中国地区开发促进会、金鸿地产、莲花味精股份公司、甘肃万维信息技术有限公司、一汽集团青岛汽车、远洋地产、我爱我家、新科海集团、天津富康农业开发、鑫隆公司、蒙牛澳亚牧场、银汉传播、北京凯奥华科技、深圳龙浩鞋业、博雅广告、波森人才顾问有限公司、
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