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8D问题的分析与解决

 

《8D问题的分析与解决》课程大纲

(一)(D0)准备8D过程1.8D概述2.D0准备8D的目的3.验证紧急反应行动的方式4.到达客户前的验证(二)建立小组(D1)与描述问题(D2)1.为什么要成立8D小组2.组建小组的注意事项3.小组成员的7种扮演角色4.描述问题的关键(三)开发临时控制行动(D3)1.临时行动的作用2.临时行动的目的3.开发ICA的四个步骤
(四)定义和验证根本原因和问题逃出点(D4)1.确定根本原因的方法2.问题解决工作表3.完成比较分析4.开发根本原因推测5.验证的根本原因6.确定和认证问题逃出点(五)选择和验证永久修正计划(D5)1.长久对策(PCA)的要求2.长久对策(PCA)的目的3.如何选择PCA4.做出决定的过程有七步骤5.长久对策方案(六)8D中的D6D7D81.执行以及证实(D6)的概念2.为什么要执行和验证PCA3.计划PCA的执行4.系统图概述5.关键步骤要求6.再防止对策(D7)7.再防止对策(D7)目的8.表彰小组及个人贡献(D8)

《8D问题的分析与解决》培训目标

掌握有纪律的问题解决法,解决原因未知的质量问题;
理解问题解决过程的八条纪律(8D)及其相互关系;
熟练运用小组解决问题过程中所需的技术和工具;
学会7种数据分析工具、是与不是分析,培养决定能力;
学习汽车行业各大主机厂对供应商解决质量问题的要求。

培训师介绍

冉云帆

冉云帆
 企业问题分析实战专家、高级管理咨询师
 资深流程管理专家、生产质量管理专家;
 拥有近二十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经验:
 国内其它几十家培训与教育机构的长期特聘讲师;
 注册六西格玛黑带大师(ASSA)
 上海市注册企业管理咨询专家

 冉老师在近二十年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历中有八年大型企业中高层管理经历,先后担任某上市公司企业管理部经理、人事经理、生产质量经理等管理职务;
 有十多年管理咨询、管理培训经历和近十年教学经历;
 2003年,致力于企业管理的咨询与培训工作以来,先后到美资、日资、台资以及国内优秀企业考察调研,在不断优化整合国内外企业管理经验之上,为国内企业特别是民营企业提供最具针对性、可操作性的管理咨询与培训服务。
 现在在多个咨询实战项目中担任项目主持工作,短短几年时间已在全国各地举办各类培训班、研讨会几百场,累计培训上万人次,其主持的项目不仅注重实际操作,而且注重企业管理过程设计与管理工具的提供,受到企业界广泛的认同与好评。
服务过的客户有:辅导客户
 洁云纸业(流程管理及管理系统建设辅导)、英业达集团(六西格玛管理提升辅导、培训)、日本花王 (管理系统改进,采购流程梳理辅导)、霍尼威尔(上海)有限公司(企业流程管理辅导)、山东肥业科技有限公司(生产管理辅导)、圣戈班(中国)宜兴公司(5S辅导)、蔡司工业测量(中国)公司(质量系统建设辅导)、史丹利蒙(上海)有限公司(规范化管理辅导)、上海农胜实业有限公司QCC品管圈改进辅导)、赫曼(南京)有限公司(规范化管理辅导)、上海明燕机械有限公司(规范化管理、5S辅导)、安徽三佳集团(班组建设辅导)、思源电气集团(TPM辅导)——50多家公司

 培训过的公司包括江南造船厂、英业达集团、中粮集团、汇源果汁、洁云纸业、邯郸钢铁、博格华纳、日本花王、绍矿集团、麦考林、南京二十八研究所,星宇科技、上海电气集团、上海航天、索拉贝特、风神集团、灿坤电器、迪爱生油墨、恒利汽配、农盛实业、艾迪生物、达能饼干、天合光能、中发集团、思源电器、宁波生方横店、上海袋式除尘备件等多家企业。
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《8D问题的分析与解决》所属分类
《8D问题的分析与解决》关键词
8D问题的分析与解决、生产管理、
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