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总裁教练型领导力突破CA—2:第二阶段

 

培训目标

培养积极心态和积极思考习惯;
树立成功信念,培养良好成功习惯;
理清人生目标和方向,有效设定人生目标和计划;
正确面对和有效处理拒绝、挫折与人生逆境;
学会自我操练、自我激励、自我心态调整;
显著增强行动力和创造力,积极采取有效持久行动。

课程大纲

第二阶段是深化第一阶段的认识,通过行动把“知”变成真正拥有的成果。你可以在精心设计的一个个环节里,进一步认清自我,拓展认识和行动的领域,突破局限去发挥潜能。
  第二阶段是更深刻的行动体验。每个参加者之间都是一面互动的镜子,使你有机会在这个特定的环境里,全方位、有效地洞悉自己的状况和表现。第二阶段通过转变心态去突破、丰富自我,增强达成目标、自我发展、人际沟通等方面的灵活性和有效性,并将所学延伸作用于企业的发展中,去获取更大的成就。 你在课程中参与程度的要求会更高,有更多机会去分享及贡献,你将会受到更大的挑战,你要更开放地面对自己,以突破你的固有信念。
第一阶段的目标是“认识”,而第二阶段的重点则是“深化”。通过体验式的学习探索并建立导致成功的关系,在团队的共同行动中去学习系统地而非片面地思考问题。第二阶段进一步提升及巩固参加者的素质,而且是深化成为一名专业教练和教练型领导所必须的素质,最终提高个人生活品质和企业生产力。

课程目标
突破自我、发掘潜能、挑战困难、提升行动力
课程特色
通过真诚反省、自我挑战、迫切行动、超越极限等一系列特殊的情境体验,对自我的信念、行为、习惯等方面的重大突破;推动自我做出快速调整,遇到困难找方法、可能性,坚守承诺,提高行动力,提升领导能力,体验实现目标带来的喜悦与成就感。
课程形式
主题探讨、二人对话、随遇交流、小组活动、团队分享、导师总结


课程内容
第一部分:突破“小我”的主题,培养洞察力;
第二部分:突破“情绪管理极限”的主题,管理情绪;
第三部分:突破“影响力”的主题,提升行动力;
第四部分:突破“所有负面情绪”的主题,建设积极团队;
第五部分:突破“局限思维”的主题,挖掘潜能和创造力。

培训师介绍

所属分类
关键词
总裁教练型领导力、管理技能、领导力、通用管理、
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