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TTT—高级讲师授课技巧训练

 

《TTT—高级讲师授课技巧训练》培训目标

《企业内训师成长训练标准教程》是由国内知名TTT训练导师刘老师结合数年培训师培训经验,精心打造的现代企业内训师的必修课程。一经推出,就被业界称为“最适合中国本土企业的内训师培育教程”!此课程专门为有志于从事职业培训的专兼职讲师和世界500强、国内百强企业中高层职业经理人提升辅导、培训技能和修炼公共感召力的必修课程。

《TTT—高级讲师授课技巧训练》课程大纲

一、企业内训师职业导论
1、21世纪企业的核心竞争力
2、现代企业员工的学习之道
3、在职培训的现状与发展趋势
4、现代培训与传统教育的区别
5、现代企业内训的三个关键要素
6、成年人学习的特点与风格
7、企业内训师的角色认知
8、企业内训师的能力模型
二、企业内训师职业基础
1、彻底打碎“怯场”坚冰
2、内训师职业化“七大利剑”之一:手法
3、内训师职业化“七大利剑”之二:身法
4、内训师职业化“七大利剑”之三:步法
5、内训师职业化“七大利剑”之四:眼法
6、内训师职业化“七大利剑”之五:听法
7、内训师职业化“七大利剑”之六:说法
8、内训师职业化“七大利剑”之七:穿法
9、职业化内训课堂的禁忌
三、企业内训师专业表达
1、课堂互动的原则
2、开场的原则及方法
3、结尾的原则及方法
4、互动培训的十大技能
5、即兴发言的NABC法则
6、课堂突发事件处理
7、内训师专业的提问与应答
8、内训师精彩的点评之道 9、企业内训的训练形式的选择和运用
10、企业内训的训练方法的选择和运用
四、企业内训师专业组织
1、把握企业内训的时机
2、企业内训需求调查、整理及分析
3、企业内训培训计划的设计
4、企业内训培训效果评估
5、企业内训培训成果转化
6、企业内训场地的选择和布置
7、培训道具的选择及运用
8、培训效果的自我检测
五、企业内训师编导艺术
1、企业课程体系开发的3C法则
2、单一课程设计的原则
3、单一课程设计的目标
4、课程设计与员工绩效
5、单一课程开发的十大流程
6、单一课程设计的标准与规范
7、单一课程设计的三大工具
8、企业内训素材的收集、整理及运用
9、幻灯片的制作
六、企业内训师自我修练
1、企业内训师成长“金三角”
2、杜绝企业内训师成长中的“四大癌症”
3、企业内训师的自我管理
4、企业内训师自主创新的五大工具
5、企业内训师的协调发展及最高追求

培训师介绍

刘百功

刘百功
美国ALAMO公司《领导者之剑》首席中文授权讲师、国际职业训练协会中国区专家团成员、TTT授权讲师、2006年获“中国满意度最高的十大培训师”称号、2008年获“中国改革开放三十年五十强培训师”称号、中国理性管理思维训练第一人。刘老师常年钻研企业经营管理和职业训练,曾在几家大型知名企业任要职。在企业经营管理和职业训练等方面有深入研究和实践。
在多年的职业培训中,革新传统概念式授课方式和空洞无物训练形式,以培训之道、法、术统御职业训练的全过程,通过演练、角色扮演、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴、演讲、座谈、实战分享等形式,张弛有度、实效传递,“真传一句话、假传万卷书”;真正做到了深入浅出、互动实效,使参训者在所学领域得以巨大突破。

《TTT—高级讲师授课技巧训练》培训对象

企业人力资源总监、人力资源经理、培训经理/主管、各业务部门经理

《TTT—高级讲师授课技巧训练》所属分类
《TTT—高级讲师授课技巧训练》所属专题
《TTT—高级讲师授课技巧训练》关键词
TTT、高级讲师授课技巧训练、TTT、人力资源、
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