当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》王老师:TPM—全面生产管理活动 (课程编号:100142576)

TPM—全面生产管理活动

 

《TPM—全面生产管理活动》培训目标

系统理解TPM的目的及推进方法
TPM活动工具的掌握
基本能组织开展TPM活动

《TPM—全面生产管理活动》课程大纲

培训课时: Duration
16Hr
所需设备和资料:
手提电脑,音响,话筒,Slides(PPT),投影仪,PPT翻页器,Laser笔
白板,白板笔
课程大纲 Course Outline
 TPM的涵义及起源
 TPM概论、概念及特点
 TPM与TQM的关系
 TPM的目的和目标
 TPM 活动的2大基石
 TPM推进各阶段介绍
 八大支柱介绍(自主保全、计划保全、个别改善、品质保证、教育训练、环境安全、事务支援、MP设备初期管理)
 推进TPM的12个步骤
 八大支柱的推进顺序
 八大支柱在企业各部门的职责分配
 典型的TPM推进组织结构
 案例讲解
 TPM活动方法介绍
 活动的Master-Plan
 小集团活动计划及监控(Small Group Activity)
 成立小集团
 小集团活动工具的概念和事例
 活动板的运用
 小集团会议
 不合理
 Camera Focus
 One Point Lesson
 提案(Suggestion System)
 各工具的相互关系、做成及管理方法
 小集团评价方法
 小集团水准的评定方法(模范、自立、前进、奋发等级)
 TOP诊断方法
 小集团活动练习
 自主保全(Autonomous Maintenance)
 自主保全的目的和范围
 自主保全推进6步骤
 5S和 Model Machine 活动
 目视管理
 目视管理基本要求
 色彩/标示标准化事例
 发生源/困难场所对策
 制订清扫/加油基准的方法
 STEP诊断方法
 案例和事例讲解
 计划保全(Planned Maintenance)
 计划保全的目的和推进理念
 计划保全推进6步骤
 故障为0的6大对策和4个阶段
 关联名词解释
 MTBF:Mean Time Between Failure ;
 MTTF:Mean Time To Failure;
 MTTR:Mean Time To Repair;
 LCC:Life Cycle Cost
 设备等级管理体系及保全方式的确定
 备品备件等级管理体系
 故障分析对策Worst 5 活动
 个别改善(Individual Improvement)
 个别改善基本概要
 设备LOSS构成
 设备综合效率管理:OEE-Overall Equipment Effectiveness;
 个别改善活动的QC- Story
 案例讲解
 TPM总结回顾及个案解析

培训师介绍

王老师

学历:毕业于国内知名重点大学机械专业
现任:现任某著名公司TPI Team兼TPM事务局局长。
工作经历:曾先后任职于国营及外资大型企业,担任生产现场管理和设备管理职务,多次赴日本、韩国研修TPM及TPS推广,长期领导、组织企业内部生产革新活动,并曾获得集团公司亚太地区TPM推进奖。在企业任职期间,成功地主导推行了5S导入与实施、QCC品管圈、TOP(Total Operational Performance)、精益生产(TPS)活动等企业革新项目;特别是在长期担任公司TPM事务局局长期间,为多个工厂成功推广实施TPM,提高了企业生产效率,降低了企业生产成本,改善了企业产品品质,在管理咨询和培训工作上具有丰富的实践经验。
代表客户:德尔福、飞利浦、韩泰轮胎、佳通轮胎、明基光电、沈飞汽车、三洋能源、汉高股份、紫江集团、不凡帝范梅勒、矽品科技等国内外著名公司。
培训特点:根据企业培训需求,或根据企业现状识别企业培训需求,并根据企业特点量身定做,专门策划针对性强的培训课程,从而提高培训的效果。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与

《TPM—全面生产管理活动》培训对象

中高层管理者,生产/设备管理部门经理,TPM推进者

《TPM—全面生产管理活动》所属分类
《TPM—全面生产管理活动》关键词
TPM、全面生产管理、TPM、生产管理、
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