当前位置:培训频道经理人学院标准模块班 》顾樾:《目标管理》 (课程编号:10014077)

《目标管理》

 

《目标管理》课程大纲

中国大部分企业沿用经验管理,没走上科学管理轨道,普遍存在中层管理人员与基层员工激励不到位的问题。西方发达国家普遍运用的目标管理法,使人人参与管理,给每位员工充分发挥潜能的“自由空间”,能达到“众人拾柴火焰高”的理想状态。企业成长要靠全体员工共同努力,如果员工觉得工作目标无法掌握,工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时,工作效率就会大幅度降低。
目标管理的应用非常广泛,很多人将它作业务种计划和控制的手段,还有人将它当成一种激励员工或评价绩效的工具。的确,目标管理是一种基本的管理技能,它通过划分组织目标与个人目标的方法,将许多关键的管理活动结合起来,实现全面、有效的管理,由于这种作法特别适合于对各级管理人员的管理,故被称为“管理中的管理”。本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理论与方法,协助企业落实目标管理,达成预定目标,从而达到提升经营绩效的目的。
培训内容
一单元、目标管理本质与实现
1. 企业柔性化与个性化
2. 什么是目标管理威力
3. 自我实现的科学意义
4. HR哲学与潜能发挥
二单元 制定目标应采取的工作程序
1.目标分解方法
2.SMART与目标
3.素能分析应用
4.认可和承诺感
三单元、 能力型与业绩型目标管理
1.业绩型管理三特点
2.能力型管理八步骤
3.目标管理与流程图
4.上级与下属的责任
四单元、目标管理的确定与制定
1. 浓缩与考核标准
2. 目标如何具体化
3. 制定目标的要点
4. 体系图的四程序
五单元、企业推行目标管理的方法
1.流程再造的内涵
2.结构调整之流程
3.推行与改革方式。
4.激进与渐进比较
六单元、目标管理的实施与执行
1. 下属如何执行目标?
2. 上级如何协助下属
3.. 如何确保目标执行
4. 跟踪检查程序框图
七单元、目标管理的检查与修正
1. 检查与修正的原则
2. 需要修正目标原因
3. 如何正确修正目标
4. 目标的考核与控制
八单元 目标执行成果评估原理
1.成果评估与绩效管理
2. 时间和次数的确定
3. 执行成果评估步骤
4. 成果评估的三个度
培训方式: (采用‘多纬行动’和‘参与互动’培训方式)
激情讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、趣味测试、角色扮演、
观摩学习、游戏感受、情景模拟、讨论交流、测验练习、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等
培训特点:‘旁征博引,深入浅出,幽默风趣,回味无穷’
阅历丰富,知识面广,主题明确,实用性强,活泼生动,形象佳,集实战派与学院派双重特点,寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛,达成培训预期目标;且寓教于乐,运用多学科底蕴,声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程,巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。
运用‘民兵理论’、‘归元理论’、‘三维理论’、‘中医理论’和‘油井理论’等方法;‘从学员实际工作需要出发,围绕开拓管理思路、解决管理难题’进行有效培训,以提升培训效果和学员水平;切实体现“课题培训工作法”中‘培训创新☆重在参与☆娴熟技能☆贴近市场’宗旨;在培训中提供多种实用解决问题工具及技巧。对参训者今后实践工作具有极大的后续效果。

《目标管理》培训目标

1. 熟悉目标管理理论及工作流程;
2. 掌握制订理想目标管理的技巧
3. 掌握评估与修正目标的方法
4 选择和实施标准目标管理模式

《目标管理》培训对象

企业高中层管理人员、部门经理、总监、主管与负责建立目标管理制度的人士

培训师介绍

顾樾

顾樾
专家简介:‘多纬行动培训’创始人、实战派资深培训师、互动专家、高级咨询师 MBA导师
顾樾: 共和国同龄人,曾任国家机构研究员,高级经济师,资深咨询师,培训专家;20余年来,致力研究和亲历各种形态的企业管理,并在著名国际集团任CEO, 积累大量资料与案例;在领导与管理诸科学领域都有独到见解,其《企业咨询与管理》、《管理技能提升模型》、《企业工作质量》等研究成果已融入培训理论与咨询实践中,颇受理论界和企业界认同与好评,被誉为“将西方管理理念在中国本土化和实用化”的管理专家。毕业于华师大等三所大学,长期从事理论研究、教学和企业经营管理工作。积累许多方法理论与实践案例;熟谙管理与运作,成功解决企业重点与难点问题;灵活运用多学科、科学与艺术相通原理,辅以古文、诗、词、赋功底与艺术、历史、经济、法律知识及管理经验;形成浑厚的培训底蕴;系实战派与学院派完美结合;思路新颖全面,理论结合实际,具有系统性、开拓性和可操作性。

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