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内部培训师课程开发与设计

 

《内部培训师课程开发与设计》课程大纲

一、有效培训的观念与培训课程设计
培训师定位及培训的目的
使培训有效的关键
成人学习的原则和方法
培训任务的二维模型

二、培训设计与课程目标的设定
分析学员背景及需求
分析学员及培训目标
课程目标的设定
终极目标极其应用
促进信息向知识的转变
内容结构的设计
1 材料的掌握收集
2 结构大纲的设计
3 时间段落的安排
4 开场白与结尾语


三、公司内部培训课程的架构设计
好的教材应具备的条件
建立层次结构(PPS结构)
培训内容的组织
结构和内容练习

四、培训教材的设计与完善
教案的要素
培训教材的多样性
培训中的引导技术
具象 – 概念 – 应用
如何组织知识、技能和态度培训
演示文档的制作
1 版面风格的设计
2 图表数据的活用
3 色彩与动画表现
4 操作时的小技巧
标准课件的规范六、
1 计划包的规范
2 教案包的规范
3 演练包的规范
4 测试包的规范
5 讲义包的规范
6 课件包的规范
7 优秀课件点评

五、如何对现有的培训材料进行二次开发
如何对原有的培训材料进行有效分析
如何根据原有的内容和学员的需求找到相匹配的教学方法
如何应用多媒体视觉辅助材料
如何针对原有内容设计其他教学辅助工具及材料
其他补充材料的设计和制作

《内部培训师课程开发与设计》培训目标

好的课程从根本上来说是设计出来的。本课程是培训课程设计的基础,它提供给您一个实用的一步接一步的课程设计流程。同时提供给您大量的练习,让您在课后即可按部就班地设计出高质量的培训课程。
也许已经有人设计完成了一套课程材料,或者在您的手头上已经有了现成的教材了,不过为了使课程更适合您的学员和现实的业务需求,您需要对现有的教材进行改进和再次设计,本课程也能帮助您解决这样的问题,为您支招,使原有的课程精益求精!
本课程帮助做为内训讲师的您了解和解决以下问题:
当开始一个课程设计项目时,如何有效设定工作计划
当课程设计时间很有限时,如何确定一个快捷的方法
如何分析学员以准确地定位一个课程
如何列出一个课程设计任务清单
如何进行任务分析以确定课程内容
如何把课程内容进行排序
如何写下主要课程目标
如何选择教学方法
如何确定课程的最佳结构和流程
如何在课程设计中加入一些能激发学员和有趣的元素
如何有效组织材料及完善课程内容

《内部培训师课程开发与设计》培训对象

内部培训讲师

培训师介绍

邹文强

邹文强
个人资历:
国内知名管理培训师,先后受到大型国企、民企和跨国外企三种不同性质企业氛围的熏陶,从一个普通的岗位人事助理开始成长,历经人事助理、人事主管、人力资源经理、培训经理、营销总监、运营总监、副总经理、高级顾问、专职讲师等多个职务的历练,从一线员工、基层主管、中高层管理者、企业顾问等不同视角去观察企业、审视企业和服务企业。
现担任武汉大学经管学院对外培训中心合作讲师, 北京大学经济学院职业经理人培训中心,中国总裁培训网,广州众行等多家咨询机构的合作讲师, 中国移动、国家电网、南方电网、中国电信各省、市公司,商业银行各分行、支行的长期顾问。

授课风格及主要方式:
娓娓道来、轻松自然、案例丰富、生动有趣,以解决实际工作问题为核心;运用的主要授课方法是引导式授课法,采用MBA管理案例教学的模式, 引用100% 行业案例,贴近学员实际, 遵循学员的学习规律,穿针引线,引导学员找到答案。
服务过的客户有:通信行业:中国移动集团管理学院、广东电信(含传送中心、无线中心、10个本地网多期)、梅州电信、惠州电信、江门电信、广州电信、潮州电信、汕尾电信、河源电信、深圳移动(多期)、龙岗电信、四川电信、深圳移动(多期)、广州移动(多期)、清远移动、南通移动( 多期)、吴江移动、张家港移动、茂名移动(多期)、湖北移动、金华移动(多期)、常州移动(多期)、扬州移动、昆山移动、盐城移动、唐山移动、宁波移动、浙江移动(多期)、东莞移动、福建联通(多期)、浙江联通、昆明移动、淮北移动、黑龙江移动、宁德移动、云浮移动等
电力行业:南方电网总部、超高压输电、广东电网、海南电网、调峰调频、云南电网、贵州电网、广西电网、超高压输电、中山供电局、河北电力勘测设计研究院、北京电力、大理供电局、重庆电力、余杭供电局、沧县供电局等
金融行业:深圳邮政银行、四川建行、广州建行等
其他行业:广州本田、豫园商城、三九医药、新飞通(中国)、飞通宽带、同维电子、武汉高研、龙维股份、东华高科集团、顾康力、摩力克、海尊水产、三九医药等企业。
点击查看邹文强的详细资料>>>>

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《内部培训师课程开发与设计》关键词
内部培训师、课程开发与设计、TTT、人力资源、
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