当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》张老师:标准工时测量与改善2012 (课程编号:100136329)

标准工时测量与改善2012

 

《标准工时测量与改善2012》培训目标

通过培训,了解标准工时的构成、测量方法、影响因素、制定步骤,宽放率及标准工时的改善。生产绩效的影响因素及改善,提高生产效率。课程中穿插大量练习及案例。
  本培训主要提供标准工时、绩效与生产效率的基本知识,训练技术与管理人员怎么将这些知识应用到制造业中去。(最好能事先由企业提供部分案例或提前到现场研究)。

《标准工时测量与改善2012》课程大纲

课程大纲:
第一单元:标准工时的定义与作用
 时间研究的定义
游戏一:扑克牌游戏
 标准工时的定义及分类
 标准工时制定的基本条件
 合格工人
 作业标准
 正常的环境和条件
 普通熟练程度和正常速度
注:测量标准工时一定要注意上述四个要素。
 标准工时分类
 人的工时-Labor Hour
 机器工时-Machine Hour
注:产能由机器工时决定,即将机器设置为瓶颈。
 简单介绍人机协作-提高协作效率

案例一:人机协作改善案例
 时间研究的层次
 动作(适合动作密集型)
 作业要素-若干动作集合而成
 操作-若干作业要素的集合
 程序-完成某项工需要执行的作业串
 活动-完成某项工作需要经历的过程,由若干程序或工作站组成
 功能-构成产品的组件或零件,保证达到某个特定目的所必须的所有活动。
 产品-完成最终的产品
注:在测定标准工时时,要根据作业的复杂程度选  
择合适的测量等级,切不可生搬硬套。

讨论:分组讨论各自企业制定标准工时所遇到的问题。
 标准工时的作用
 成本管理(产品管理部)
 产品制造成本计算
 委外加工定价的计算
 工厂生产管理(生产部)
 生产计划
 产能管理(设备管理)
 效率管理(员工绩效考核)
 工艺流程管理(工艺技术部)
 生产线平衡
 作业方法改进
 人力资源管理(生产与人力资源部)
 多技能培训
 人力资源计划
案例二:如何根据标准工时及MRP来预测人力资源需求及如何安排多技能培训。
第二单元:标准工时的构成与制定
 标准工时的构成
 精密时间
 主作业时间:
• 目标作业(主体作业)
• 辅助作业
如检查、测量、机器作业时间等
 准备作业时间
• 如换型时间
• 开班前期的准备工作
• 换型后后道工序的起始等待
 富余时间
 人为富余
• 私事富余(喝水,擦汗等)
• 疲劳富余
 其它富余
• 作业富余(质量问题处理)
• 工厂富余(5S、晨会)
参考资料:宽放种类及宽放率参考标准
 标准工时的制定步骤与注意事项
 标准工时制定的八步骤
 测量标准工时的要点
 直接员工与间接员工的工时
 直接员工与间接员工的划分
• 材料员
• 生产协调员
• 领班
 间结员工如何分摊标准工时
• 分摊标准工时(不建议)
• 摊入生产成本(建议)

分组讨论:各自企业中有哪些直接与间接人员。 第三单元:标准工时的测定方法
 直接观测法
 秒表测时法
 摄像法-要剔除其中的浪费时间
 工作抽样法
 工作日写实
案例三:某家用电器工厂工作抽样法
案例四:某工厂工作日写实
 合成法
 预定时间标准法-PTS
 工作因素法
 方法时间测量
 模特排时法-MODAPTS(重点)

练习:用模特排时法计算给定作业的标准工时
 标准资料法
 测量标准工时的软件-AVIX(先进)
 几种标准工时测量方法的比较
案例五:作业要素表在工时测定中的应用。
游戏二:流水线组装接线端子,用上述部分方法测定标准工时。注意作业层次的划分(1.5小时)
第四单元:标准工时的宽放及改善
 学习曲线及其应用
 学习曲线
 如何基于学习曲线提高效率
 评比系数的设定方法
 速度评比法
 平准化法
 客观评比法
 标准工时调整系数
 努力度调整系数
 熟练度调整系数
 工作环境调整系数
 标准工时的PDCA改善循环

练习:根据某汽车焊接工序视频分析如何改进作业,缩短节拍时间,解决产线平衡问题。
第五单元:效率与绩效改善体系
 时间分类
 出勤时间
 规定休息/用餐时间
 有效工作时间
 损失时间
 熟练程度
 质量损失(原料、不合格品)
 设备故障时间
 等待(材料、机器等)
 作业方法

 生产率的提升维度
 劳动生产率=单位时间产量/投入工时
 设备效率=价值运转时间/计划开动时间
 原材料生产效率=有效产量/原料投入量

 绩效指标分解
 员工相关的时间损失
 IE技术
• 线体平衡
• 人因工程(线体高度、工位布局)
 员工绩效
 车间相关的时间损失
 车间管理绩效(人员安排)
 间接部门相关的时间损失
 间接部门绩效
• 新品验证
• 设备状况
• 生产工艺
 员工绩效体系
 员工绩效体系的构成
 意愿
 技能
 环境
 员工绩效体系的改善
 员工绩效改善六部法

案例研究:针对前一个游戏,讨论如何提高作业效率。
授课形式:
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与

培训师介绍

张老师

教育背景:东南大学硕士研究生毕业;曾赴瑞典总公司及公司在美国,德国,马来西亚,印度等分公司进行工业工程(IE)及精益生产等方面的技术交流及培训。
技术职称: 高级工程师,拥有一项国家专利局颁布的实用新型发明专利
社会荣誉:南京市五一劳动奖章获得者
工作经历:
张老师在二十多年的工作中,历任大型国企、大型合资企业、大型外资企业的质量经理、工业工程部经理、物流仓储经理等高级职位,具有丰富的实际工作经验!

《标准工时测量与改善2012》培训对象

参加人员:工艺工程师,精益制造工程师,IE工程师,生产主管,生产经理,工程经理等

《标准工时测量与改善2012》所属分类
《标准工时测量与改善2012》关键词
标准工时、测量与改善、六西格玛、生产管理、绩效考核、
《标准工时测量与改善2012》公开课需求表
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