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管理思维创新

 

《管理思维创新》课程大纲

创新思维认知
思维概念、模式及特性
创新思维范畴、意义及特点
思维定势及突破
1..书本定势突破
1.1.“尽信书,不如无书”。
1.2. 读书不能读而不思。
2.权威定势突破
2.1.思维枷锁及打破。
2.2.学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。
3.从众定势突破
3.1.不人云亦云。
3.2.独立之我见。
4.经验定势突破
4.1.经验时空的狭隘性。
4.2.经验主体的狭隘性。
4.3.事物发展的必然性与偶然性。
5.自我定势突破
5.1.人的归因偏差
5.2. .思维的多样性与同理心
三.管理思维创新
1. 管理意识及其特征
1.1.意识具有自觉性
1.2.管理意识需要经验积累
1.3管理意识需要对管理对象的熟知
2.管理者的思维模式
2.1“先”“全”的思维精髓
2.2 “化繁为简”的管理手段
2.3 “高效运筹”的管理效果
3.管理思维创新方法
3.1选好思维目标
3.2.强化思维意识
3.3扩大思维空间
3. 4.主动寻觅诱因
3.5坚持长期实践
3.6.保持持续激情

《管理思维创新》培训目标

本课程采取理论学习与训练融合的教学方式,既增加了课程的趣味性,也增强了学习的实践性,能够使参训人员迅速提高创新思维意识,掌握管理思维创新方法,提升综合素质,提高工作效果。

《管理思维创新》培训对象

管理人员

培训师介绍

张克民

张克民
实战型企业管理专家
营销专家在线网特聘讲师
中国人力资源开发研究会特聘讲师;
清华大学继续教育学院客座教授;
中国数字电视《企管天下》签约讲师;
北京企业网景企管专家;
服务过的客户有:中国移动 伊利乳业 长城汽车 保沧高速
金鱼油漆 中电四公司 山西金业集团
河北文化信息资源共享工程 河北恒坤集团 
河北华安集团 河北中烟保定卷烟厂等
点击查看张克民的详细资料>>>>

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《管理思维创新》所属专题
《管理思维创新》关键词
管理思维创新、领导力、通用管理、
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