当前位置:培训频道商用心理学特色课程 》肖刚:学习2.0:e—Learning2.0与web2.0 (课程编号:100134227)

学习2.0:e—Learning2.0与web2.0

 

课程大纲

第一部分 如何解决问题
讨论:你如何解答以下问题?
解决问题的思路
Web2.0的解决方案
Web2.0的问题解决之道

第二部分 web2.0

第一单元 web2.0的基本概念
Web2.0的缘起
什么是WEB2.0
Web1.0与Web2.0的呈现方式
Web1.0与web2.0的中心思想
Web1.0 与 Web 2.0的技术对比
Web 2.0风潮的形成原因
Web2.0的思想体系
Web2.0的作用
Web2.0的未来

第二单元 web2.0的应用类型
讨论:有关Web2.0的名词
Web2.0的应用特征
web2.0 网站类型
web2.0分类大全

第三单元web2.0的典型应用
博客Blog
新闻聚合RSS
标签TAG
维基wiki
社会网络SNS

第四单元 国内外优秀的web2.0站点
全球Web2.0应用全景版图
游戏:超酷的web2.0城市
国内web2.0应用

第三部分 web2.0与个人学习网络PLN
讨论:更快,更高,更强
学习者的困境
理想的学习环境
Web2.0与学习
Web2.0时代的社会化学习进程
社会化学习示意
学习流程再造LPR
案例:利用Google构建个人学习平台
基于Web2.0的个人学习体系
解决方案:构建个人学习网络PLN
成为Web2.0学习者

第四部分E-learning2.0
E-Learning 1.0和E-Learning 2.0的概念
eLearning1.0 与eLearning2.0比较
E-Learning 2.0 小结

第五部分 学习2.0
学习的变化
角色的转变
学习2.0的五大领域
行动式学习Mobile Learning
移动学习M-Learning/Performance Support:
沉浸式学习(Immersive Learning)
沉浸式学习类型
仿真模拟训练Simulations
游戏化学习 Serious Game
专门制作Serious game 的authoring tool
模拟工具市场份额图
游戏工具市场份额图
合作式学习(Collaborative)
非正式学习(Non-Formal)
学习2.0的核心价值
学习2.0国外应用情况

第六部分 企业学习2.0实战
企业学习2.0应用集锦(9个案例)
Oracle2.0
CISCO2.0
Dell2.0
IBM2.0

培训目标

本课程是学习与发展管理者的必修课,也是其必须熟练掌握的基本技能。随着互联网技术的发展和概念价值创新,Web2.0的发展异常迅速,如何将Web2.0的优秀要素融合到企业发展和人才培养方面尤为值得关注。本课程全面深入研讨Web2.0、个人学习网络PLN、e-learning2.0及学习2.0等各个方面,深入浅出,同时切合实际案例分析,相信对关注学习科技最新运用的人士均会有所收益。如何更好地利用学习科技提升学习力和竞争力,是本课程解决的主要问题。

本课程主要包含如何解决问题、web2.0、web2.0与个人学习网络PLN、E-learning2.0、学习2.0和企业学习2.0实战六部分内容组成。如何解问题篇主要包含解决问题的思路、Web2.0的解决方案和Web2.0的问题解决之道;web2.0篇主要包含web2.0的基本概念、web2.0的应用类型、web2.0的典型应用(博客Blog、新闻聚合RSS、标签TAG、维基Wiki、社会网络SNS)及国内外优秀的web2.0站点;web2.0与个人学习网络PLN篇主要包含Web2.0时代的社会化学习进程、学习流程再造LPR、基于Web2.0的个人学习体系、构建个人学习网络PLN;E-learning2.0 E-Learning 2.0的概念及比较;学习2.0主要包含快速学习(Rapid)、行动式学习(Mobile)、沉浸式学习(Immersive)、合作式学习(Collaborative)、非正式学习(Non-Formal)五大领域;企业学习2.0实战主要包含讨论分析相关实战案例。熟练掌握这些知识和方法必能达到有效提升学习发展项目成效和价值,增加组织竞争力。

该课程分为三个版本:完整版(1天)、精华版(半天)与定制版(针对需求设计内容模块和讲解案例)。

培训对象

企业总裁、副总及相关中高层管理人员
人力资源/人力资本管理总监/经理/主管
培训总监、培训经理、培训主管/助理
关注企业能力提升和学习科技的人员

培训师介绍

肖刚

学习教练 肖刚
Gavin Xiao
学习家 知识家 创新家

【讲师资质】
组织学习&知识创新资深专家。知行堂科技董事长,学习与培训发展联盟创始人,提问式培训倡导者。国内首创组织学习教练,即全面系统提升个人与组织的学习能力、解决问题能力及创新能力,具体实践为学习型组织LO、学习技术e-learning、知识管理KM、培训发展TD、行动学习AL、催化技术FT及创新思维。

肖刚老师是兼具经营管理与IT技能的复合型专家,西安交通大学工商管理硕士,华侨大学信息管理系统学士,超过15年的专业经验:3年大学教师经验,12年学习科技(E-Learning)及培训机构高层经营管理经验。对于如何利用IT科技推进组织学习成效及业绩提升有着丰富的理论知识与实践经验。积累了相当丰富的组织学习、培训开发实施及销售管理实战经验,并担任了多家企业的学习教练和销售导师。

肖刚老师针对目前培训出现的“缺乏理论深度、缺乏系统思考、缺乏有效方法、缺乏实操工具、缺乏后续跟进”等问题,一方面系统讲述基础理论以提供支持,另一方面重点强调方法和工具的实操应用,将理论与实践良好结合起来,通过深度启发和互动沟通,快速解决常见疑问与困惑,同时尽可能创造在现场进行应用演练的机会,加深学员的记忆和理解,同时做为授课的重要特色,特别重视实践后的问题解决,针对性持续跟进课程后期执行效果,促进学员良好思维及行为模式之养成,从而达成提升个人能力和组织绩效的最终目的。
服务过的客户有:华为 广东北电 康佳集团 中兴通讯
广东移动 广东联通 中国电信广东研究院 辽宁移动
腾讯 艾默生 广东电信规划设计院 广东电信实业
广东核电 江苏电力 安徽电力 深圳供电局
南方电网 华中电网 重庆电力 德赛集团
招商银行 宁夏银行 广东发展银行 广东农业银行
深发展 工商银行 中国保险 广发证券
万科集团 金地集团 南山开发 盐田国际
沃尔玛 南方航空 Intertek 金蝶软件
顺丰速运 中集集团 中国海运 广深高速
深圳燃气 云天化 加铝宝柏 安莉芳
深圳国税 广州国税 西南财经大学 东莞图书馆
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所属分类
关键词
e-Learning2.0与web2.0、商业心理、
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参加总人数:    * 例:20~30人
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