当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》陈秀明:全员生产保全(TPM) (课程编号:100133639)

全员生产保全(TPM)

 

《全员生产保全(TPM)》课程大纲

一、TPM概述
1-1企业基础管理方面存在 的问题
1-2 TPM的定义
1-3设备的重要性及设备管理的重要性
1-4 TPM 的目标----实现设备可动率为100%
案例:TPM 改善的前后
1-5连续流生产的要求:设备处于完好状态,不使其发生不良
1-6日常停机的主要原因分析
1-7TPM的发展史
案例:TPM推进中的观念转变
1-8TPM活动的方向
1-9TPM活动带来的效果

二.自主保全的实施
2-1自主保全的定义
2-2自主保全的步骤
初期的清扫
发生源与问题点对策
日常点检
提高点检效率
自主管理体系建立
案例:设备漏油的启示
2-3需要杜绝的六大损失

二、
2-1设备的主要衡量指标
案例研讨:稼动率、可动率的计算
案例研讨:设备的OEE计算
2-2保全目标的设定

三、TPM活动的内容
3-1设备的分类
明确设备的评估标准.识别关键设备
对现场的关键设备进行标识
建立关键设备的维护计划
建立和实施设备评估表
3-2设备的使用与维护
建立设备的操作规范
明确设备的保养内容
建立设备的日常清扫标准
明确设备的润滑点\润滑周期\润滑油种类
进行目视管理
保全活动的种类
3-3 设备的稼动率、可动率推移图
明确设立设备指标
建立关键设备的稼动率、可动率统计推移图
3-4 设备的档案管理
设备的维修保养计划
设备的故障分析
设备的大、小修记录
3-5设备的备件管理
关键设备的备件名称及性质
关键备件的 供应商与采购周期
关键备件的使用情况统计
关键备件的在库数量

四、TPM活动的关键
4-1全员的参与
4-2领导与员工达成共同认识十分重要。
4-3将保全成果定量化、目视化。

《全员生产保全(TPM)》培训目标

让学员熟悉TPM的概念和重要性
扭转大家对设备维护的传统观念
掌握设备状态的主要指标的计算
开展TPM活动的主要步骤
如何评价保全水平

《全员生产保全(TPM)》培训对象

企业高管、设备经理、设备主管或工程师、制造部经理、车间主任、班组长等

培训师介绍

陈秀明

陈秀明
【任职经历】
陈秀明老师,国家注册企业培训师、国家注册安全工程师,曾就职于三星、盖茨、APP等世界知名跨国工作,行业分布电子、机械、造纸及整车制造等行业,拥有11年工厂安全环境管理及六年精益生产管理工作经验,并拥有六年精益生产及安全部门负责人管理经验。
【工作能力】
陈老师在企业工作中,多次参与包括班组标准化建设、精益生产全面导入、环戊烷切换设施风险评估、集团风险指标管理、涂装建设工程等重大项目的管理,多次参加类似AON等知名跨国保险经纪公司的安全交流及风险指标管理活动,并帮组企业在一年内,从集团内风险指标评选倒数第一名扭转成第一名。通过借鉴跨国公司先进管理经验与理念、与国内外知名专家交流及多次赴国外参观交流等渠道,积累了较丰富的现场管理及安全管理经验和技术。陈老师成功运作的咨询项目包括班组建设及一日班组长路线导入、全面6S管理导入、ISO14001&OHSAS18001体系导入、企业安全文化建设、现场目视化管理导入等。
【培训理念】
陈老师以丰富的实践经验为基础,借鉴跨国公司的成功经验,结合现代企业精益生产及EHS(环境健康安全)管理的特点,力求课程内容的先进性、系统性、指导性和可操作性,注重理念、方法的讲授。他设计和实施了大量的培训课程,包括《班组长管理技能训练营》、《全面6S管理与现场管理意识提升》、《团队建设》、《目视化管理技巧》、《精益生产概论与精益意识》、《8D 快速解决问题》、《现场改善实战训练》、《全员生产保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享与零事故安全意识》、《企业核心安全文化打造》、《安全培训师培训》、《EHS 经理人培训班》、《高阶主管安全意识与能力提升培训》、《挂牌上锁(Lockout/Tagout)培训》、《承包商安全培训》、《EMS&OHSAS体系知识与审核技巧》、《安全行为观察(BBS)培训》等。
服务过的客户有:曾受益于陈老师课程的学员来自于:国家电网昆山电力公司、南京电力公司、溧水电力公司、南京远能、大连固特异轮胎有限公司、苏州伊索来特耐火纤维有限公司、儒拉玛特自动化技术(苏州)有限公司、佛吉亚(上海)座椅部件有限公司、NGK(苏州)环保陶瓷有限公司、SEW-电机(苏州)有限公司、无锡罗地亚精细化工有限公司、张家港中粮包装有限公司、玉石精细化工(无锡)有限公司、拉罗克斯过滤技术(苏州)有限公司、佳能(苏州)有限公司、耐普罗机械(苏州)有限公司、苏州好灵通金属制品有限公司、罗斯蒂精密制造(苏州)有限公司…….
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《全员生产保全(TPM)》所属分类
《全员生产保全(TPM)》关键词
全员生产保全、TPM、生产管理、
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