当前位置:培训频道岗位技能培训人力资源 》倪老师:职业竞争力塑造与提升 (课程编号:100133487)

职业竞争力塑造与提升

 

《职业竞争力塑造与提升》培训目标

明确个人在团队中存在的价值以及钱以外的工作动力。
明确工作目标与成长目标
建立创业心态:
从“这不关我的事,这是公司的事”到“这是我的事,我是公司的一部分”
建立积极心态:
从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。
建立游戏心态:
从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”
成为善于合作、自我管理、受人欢迎的职业者。

《职业竞争力塑造与提升》课程大纲

一 前言:真正的保障
就业保障VS职业保障
保障的来源——成为职业化的职业
职业化所需要的管理
观念(思维)管理
态度(情绪)管理
行为(结果)管理

二 职业化观念(思维)管理:为什么而工作?
别做职场“植物人”
如何确立工作使命
我在团队中的存在价值
找到钱以外的工作动力
如何确立工作远景
个人远景和公司远景的结合
工作目标和发展目标的结合
如何确立工作价值观
理解公司的价值观
和公司的价值观一致
和你的目标保持一致
研讨: 我在团队中存在的价值是什么?什么是我钱以外的工作动力?什么是我下一步的工作目标和成长目标?为了达到目标我需要做好哪些准备?

三 职业化态度(情绪)管理:为谁而工作?
态度比技能更重要
职业化态度
创业心态:为自己工作
积极心态:热忱地工作
游戏心态:快乐地工作
创业心态VS就业心态
什么是创业心态?
创业心态带给你什么?
如何建立创业心态?
游戏:《日不落》 关于以什么样的态度来面对问题、责任和压力的游戏
研讨:从“这不管我的事,这是公司的事”
到“这是我的事,我是公司的一部分”
积极心态VS消极心态
什么是积极心态?
如何建立积极心态?
如何自我激励?
游戏:《赢跑》 关于采用逆向积极思维来迎接挑战的游戏
研讨:从“我这么一个小职位能做什么”到“我能做一些事去改变目前的状况”。
游戏心态
什么是游戏心态?
游戏心态带给你什么?
游戏:《发电报》关于以投入、松弛、平和的状态面对工作中的人和事
研讨:从“我已经把事情做得够好了”到“实际上我还能做得更好”

四 职业化行为(结果)管理:应该怎么做?
如何应对环境
面对工作环境中的各种状况,
职业者的所作所为。
如何激发欲望
使自己保持最佳的工作状态,
懂得和更棒的人在一起工作
如何持续成长
学习力比学历更重要
职业者如何在工作中学习工作
如何销售自己
抓住机会展示自己
把主管、同事和下属当作你的客户
如何管理自己
职业者的自律能力
会使两个能力相当的人分出高下
如何融入团队
成为合作者而不是“团队白痴”
独行侠难成其事,成功来自团队
游戏:《冲出包围圈》 关于共同努力达成共识赢得比赛的游戏
结论

培训师介绍

倪老师

美国乔治华盛顿大学高级访问学者、亚洲十大优秀培训师(由国际职业培训师协会,香港高级工商管理学院,国际职业鉴定委员会,世界经营管理研究院联合评选)。
倪砥先生是国内第一位把职业竞争力整合为企业系统训练课程的咨询顾问。多年在跨国公司担任职业经理人的丰富阅历,使他的管理思想总能在实践与理论、策略与执行之间得到平衡。
曾任职于快速消费品,保健品,医疗器械多家国内外知名企业,担任销售经理、营运总监、培训发展总监,在这些领域有着十多年的工作经验。同时由于担任诸多大型企业的长期顾问,他深入了解不同行业、不同类型企业的困惑和存在的问题,并通过长期服务帮助他们推动了企业文化建设、营销大学组建、员工职业化塑造等项目。
倪砥先生教学有系统的理论,同时对理论的诠释深入浅出,把教学内容与实战能力充分结合。凭借深厚的专业功底和敏捷的思考能力,他擅长现场面对学员提出的各种实际问题。他极富语言魅力,同时重视学员的互动交流来激发学员的最佳的授课效果。
擅长领域
倪砥先生擅长企业文化、管理能力及职业竞争力等方面的培训,是一位具有中国经历的培训专家。得到很多强势媒体诸如《前程周刊》、《上海商报》、《申江服务导报》、sina.com的关注,并发表多篇介绍文章。与上海远东出版社合作,由倪砥出品的职业竞争力丛书、《我不是在教训你》已经问世。
服务客户
百事可乐、贝尔阿尔卡特、德尔格医疗设备、艾默生、日本东芝、日本UFJ银行、美国APC、LG、AMECO、中兴通讯、阿法拉伐、达丰电脑、佳通轮胎、德力西电器、上海贝尔、上海国际机场、飞利浦电器、豫园股份、中国移动、中国联通、中国电信、广东发展银行、华硕电脑、原创数码、中外运集团、上海家化、美的空调、三九集团、紫江集团、天正集团、许继电器、蜂星集团、北京联华。

《职业竞争力塑造与提升》培训对象

管理层全员—易于达成观念的共识并建立共同的职业语言

《职业竞争力塑造与提升》所属分类
《职业竞争力塑造与提升》所属专题
《职业竞争力塑造与提升》关键词
职业竞争力塑造、职业竞争力提升、胜任力、职业素养、职业化、人力资源、
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