当前位置:培训频道经理人学院特色课程 》潘子健:如何成为一名卓越的管理教练 (课程编号:100132794)

如何成为一名卓越的管理教练

 

《如何成为一名卓越的管理教练》培训目标

了解教练技术的相关理论;
转变观念,认识到管理者作为教练角色的重要作用;
一个好的领导首先就是一位优秀的教练
掌握绩效教练的过程、方法、技巧;
通过绩效教练帮助新员工快速进入工作状态
提高辅导员工实现工作目标的能力;
提升目标学员的领导教练能力;
掌握如何开展一场有成效的教练面谈技术
掌握如何变成一个合格的管理教练
掌握如何教练工作很多年的资深员工
掌握如何教练80后的员工或者毕业的大学生
掌握如何教练经理人员
掌握如何教练一线的“问题员工”
掌握如何教练能力强意愿低的下属
掌握下属拒绝教练的技巧

《如何成为一名卓越的管理教练》课程大纲

【授课方式】
交互式教学,并结合案例分析、令学员印象深刻。
【课程大纲】
1.教练概论 
 管理者的角色的挑战和成功转变 
 从管理者变成教练式领导者
 教练的概念 – 培训和教练下属是每一位主管的责任和义务
 教练的意义 - “授人于鱼”和“授人于渔”的关系
 教练和导师以及师傅的不同
 管理教练的素质模型
 教练的基本原则 - 情景领导原理在绩效教练中的运用 
 企业管理教练类型 (案例剖析1)
- 绩效教练
- 技巧/技术教练
- 职业教练
-- 高管教练
-- 团队教练

2.教练模式 (GROW Model)
 教练目标锁定
 现状分析
 方式选择
 意愿巩固

3.塑造环境 (案例剖析2)
 概述 
 塑造环境
 了解你的下属-九型人格与教练风格
 建立教练型伙伴关系
 选择合适的时间
 个性化教练

4.差距分析 (案例剖析3)
 绩效差距分析-能力与非能力差距
 界定被教练人员的能力要求 
 诊断-分析被教练人员的现状和目标要求的差距
 确定具体教练的主题
 能力模型和教练主题确定

5.现场教练(案例剖析4)
 观察被教练者的表现…
1) 协同工作
2) 观察方法
 教练对话
1) 诊断
2) 教练
3) 如何讨论行动计划

6.处理意见分歧 (角色扮演)
 如何处理下属的抵触情绪
 如何使用引导性的问题
 如何打破框框,寻找新的出发点
 如何处理教练沟通中的误解和不信任

7.行动计划 (案例剖析5)
 概述
 教练的回顾
 制定教练目标和重点
 制定教练行动计划
 教练沟通
 教练执行和跟进
 教练结果的评估

9.教练管理
 管理教练过程
 管理教练时间
 管理教练挫折
 管理教练自己
 教练下属成为教练,从而成为“教练的教练”
10.绩效面谈技术(案例剖析6)
 如何进行绩效面谈有效的开场
 如何通过专业的询问和聆听技术获取下属对绩效的反思和检讨
 如何策略地给予下属的绩效表现反馈
 如何通过建议让下属接受提升绩效的行动方案
 如何最大化绩效面谈的产出和具体可行的行动方案
11.管理教练行动计划
备注:以上内容可能会根据现场学员情况有所调整。

培训师介绍

潘子健

高级工商管理硕士(EMBA),资深营销/管理/培训/人力资本发展/企业教练技术/实战专家,教练式管理倡导者,企业大学/企业学院项目策划人、企业培训体系策划人。在过往近16年职场生涯中,潘老师先后工作于四家世界五百强公司如联合利华、英国石油、SHV中国等以及国内行业领导品牌企业如海尔、佳通等担任销售主管、销售经理、市场总监、市场总经理、南中国首席培训师、中国区首席培训咨询顾问、销售培训经理、企业销售及管理教练,培训和发展经理、中国区人力资源专家组成员、组织与个人学习发展资深顾问、企业大学校长等职务。
潘老师从销售、市场、培训、HR管理的职业过程中,深谙多种行业、不同背景的中外企业市场运作、销售、管理和员工的学习与发展之路径和解决方案。
潘老师的培训课程聚焦管理实战技能系列、绩效教练体系建立、精英中层干部管理技能提高系列以及员工学习和发展系列。潘老师的授课方式以互动为基调,以感悟游戏及演练为平台,以实务训练为导向。既有实战的经验积累又有深厚

《如何成为一名卓越的管理教练》培训对象

总经理,总监、部门经理、研发经理、营销经理、项目经理、人力资源经理等管理人员 、内训师。

《如何成为一名卓越的管理教练》所属分类
《如何成为一名卓越的管理教练》关键词
绩效教练、教练技术、管理教练、管理修炼、管理技能、领导力、通用管理、
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