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从技术走向管理

 

《从技术走向管理》课程大纲

单元一 计划
计划和领导的概念
计划不周的结果和迹象
计划的益处
计划的障碍
七个做计划的关键因素
单元二 行动和检查将计划付诸行动的步骤
行动次序的重要性
造成时间浪费的人或事
检查的基础
单元三 授权五种不同的完成工作的方式
授权的定义和内容
授权的益处
管理者回避授权的原因
哪些工作可以授权
有效的授权技巧
单元四 指导
指导不通的原因
指导的4C 手段
正确使用书面的和口头的指导
指导过程的六个步骤
单元五 制定绩效
期望有效的和无效的期望的例子
积极和言行一致的岗位职责和工作标准的益处
如何书写一份清楚和简洁的岗位职责
如何制定绩效标准
单元六 传达绩效期望基本的交流原则
工作进度检查
恰到好处的赞扬技巧
预防性和矫正性的督查
绩效出现问题的原因
单元七 有效沟通有效沟通的基本要求
沟通障碍
加强沟通的手段方法
沟通过程的七个步骤
单元八 提高员工的工作表现
如何发现员工的积极性
有效培训的结果
训练员工的基本要求
工作表现的检查过程
七步检查法
提高员工工作绩效的关键

《从技术走向管理》培训目标

本课程专门针对从工程师到管理者、从专业人士到经理人的职业角色转换而精心设计。课
程将为学习者提供一个系统的工具箱,掌握八项实用的基本管理技能,提高其本人及部门绩效

《从技术走向管理》培训对象

刚刚上任的主管、项目经理等,或储备中基层管理者

培训师介绍

曾明彬

《从技术走向管理》所属分类
《从技术走向管理》关键词
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