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MSA—测量系统分析

 

《MSA—测量系统分析》培训目标

产品质量和过程质量的控制和改进,依赖于测量系统的质量。所谓测量系统分析(MSA),是应用统计过程控制领域中一些行之有效的原理、方法和工具,来了解测量系统中各种影响测量结果的变异性,从而保证测量系统的质量。在QS9000及TS16949体系中,都对MSA有专门要求。本课程不但解释了相关的重要概念,还精心设计了人人参与的课堂实验。使抽象枯燥的概念理论在实验中变得真实有趣,并可当场掌握重要的R&R分析方法。通过本课程的学习,可以达到以下目标:
? 介绍选择各种方法来评定测量系统质量的指南
? 掌握测量系统分析的方法和使用过程
? 获得“预防优于检测”的概念避免浪费
? 通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差,并对不合格的量具进行分析、改进,提 高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性
? 减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性

《MSA—测量系统分析》课程大纲

【课程大纲:】
一、测量系统基础知识
?1.测量系统的定义
?2.MSA的背景和获益
?3.为什么要考虑测量系统变异
?4.数据变异的来源
?5.误差因素的影响
二、测量系统分析
?1.什么是偏移?
?2.什么是稳定性?
?3.什么是线性?
?4.什么是重复性?
?5.什么是再现性?
三、测试系统的分析与练习
四、偏倚
?1.进行研究
?2.结果分析—图示法
?3.结果分析—数值法
?4.举例-偏倚
?5.偏倚研究的分析
五、稳定性
?1.进行研究
?2.结果分析—图示法
?3.结果分析—数值法
?4.举例—稳定性
六、线性
?1.进行研究
?2.结果分析-图示法
?3.线性--举例
?4.线性接受准则
七、重复性和再现性(R&R)
?1.取样的代表性
?2.示例:GRR分析
?3.均值-极差法
?4.进行研究
?5.结果分析-图示法
?6.%R&R接受准则
?7.结果分析
八、计数型测量系统研究
?1.小样法分析
?2.大样法分析

培训师介绍

邓老师

同济大学机械系学士学位,MBA、ISO9000、14000、OHSAS18000、ISO/TS16949国家注册审核员,DNV兼职ISO9000审核员。
曾任广东某化工有限公司产品工程师、制造课生产主管;广东某塑胶制品有限公司任生产部经理兼总经理助理;法资浙江某汽车塑料有限公司质量总监;苏州某金属冲压有限公司副总经理;
现任上海强思企业管理服务有限公司咨询师、高级咨询师,所有被咨询的企业均一次性通过国家和国际认证机构的审核。多次接受有关质量管理诊断和评价技术暨BALDRIGE ASSESSMENT FOR COMPANY-WIDE PERFORMANCE IMPROVEMENT培训。
邓先生最擅长的培训科目有: APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、8D、KAIZEN、6 Sigma、ISO9000、ISO 14000、OHSAS18000、ISO/TS16949标准及内审员培训、品质管理、抽样检验等方面的培训和咨询。
邓先生曾经服务过的企业有:上汽集团、巴斯夫、日立海立汽车零部件、弗列加滤清器、韩泰轮胎(上海/嘉兴工厂/淮阴工厂)、道达尔润滑油、江阴万奇内饰系统有限公司、上海德尔福汽车门锁防盗系统有限公司、AUTOLIV(中国)电子有限公司、贵航集团、李尔汽车内饰件、紫江集团、金士顿电子科技、当纳利印刷、阿尔卑斯电子、上海纸杯、人人集团、上标汽车紧固件、华夏胶粘带、大洋汽车空调、江西江铃有色金属压铸厂、旭东压铸(上海)有限公司、上海泰晔汽车座椅有限公司、上海高桥加德士润滑油有限公司、上汽通用五菱汽车有限公司、上海大洋汽车空调配件有限公司、上海捷豹橡塑件有限公司等近百家国内外公司。

《MSA—测量系统分析》培训对象

本课程适合参与或负责系统策划,使用、维护、评估和实施TS16949的人员,以及企业中负责工程、制造、质量、计量、生产、管理等相关人员

《MSA—测量系统分析》所属分类
《MSA—测量系统分析》关键词
生产管理、
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