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《TTT课程设计与开发》初级

 

《TTT课程设计与开发》初级课程大纲

课程背景
企业中一个优秀的岗位技能人才更应该是一个优秀的企业内训师, 人才复制是企业最大痛点,传统的“走出去”或“请进来”的培训方式经常出现“水土不服”。如何将企业优秀的技能人才的经验进行总结、梳理、沉淀、升华和有效传播,是企业最有战略性的投资。开发出接地气的企业课程是我们急需要解决的问题。


【课程宗旨】
是以技能能手为学习对象,将岗位技能提炼并加工成标准的知识信息文件和课件,使之能够在企业内部保存、复制、传播、传承,进而将个人经验转化为组织知识资产,提升组织绩效。
【学员对象】 企业内训师、岗位技能能手
【课程形式】 讲授+引导技术+案例分析+行动学习+课堂演练等
【培训时长】 2/3天


【课程目标】
根据所要开发的课程进行分析确定,制定课程定位表;
根据自己的特长和岗位技能的需要确定课程主题和课程目标;
根据课程的主题迅速地搭建课程结构导图;
快速建立统一的PPT标准化文稿;
以学员为导向设计合适的练习方式。


【课程大纲】
模块一:概念篇(第一天上午)
1、关于学习认知
2、企业培训认识
3、课程质量认知
模块二:想清楚你的课程到底给谁上(第一天上午)
1、以需求依据-选择课题
选题的四个基本原则
1)授课的对象
2)核心知识点
3)教学方式
4)课程推广名
教学案例:把泥巴卖出黄金价格-导购员文化陶瓷销售技巧培训
2、以问题为线索-背景分析
企业/部门的需求
分析课程学员需求、特征
分析实际工作中的问题
培训后哪些问题可以解决
案例分析:如果是你选择哪个课题参加培训
3、以受众为对象-分析学员
企业内部学员受众的特性
学员需求分析
学员分析五问
案例分析:是课程的问题还是学员的问题
4、以结果为导向-目标确定
学习目标要求
学习目标判断
目标用词建议
目标分析四问
练习:现场完成自己的课程定位表
      课程定位表点评
          交付成果一:课程定位表




模块三:逻辑为王的课程大纲设计(第一天下午/第二天上午)
1、形成课程结构化模块
常见三种课程结构
行为认知冰山模型
有效培训的四个关键点
案例分析:三种不同课程结构分析
2、化繁为简-提高课程开发效率的方法
MindManager6安装
MindManager6使用说明
什么是基于课程开发的思维导图
3、课程大纲-关键是思维
第一步:发散思维,萃取内容
第二步:整理内容,分类归纳成一级大纲
第三步:纵向思考延伸二三级大纲
第四步:优化结构生产课程结构导图
练习:完成课程结构图设计
          世界咖啡小组讨论
   交付成果二:课程结构导图
模块四:以学员为动机的内容开发(第二天下午/第三天上午)
快速导入PPT模板
      规范标准PPT的目的 
1、培训师基本制作PPT所具备的能力
快速导入PPT模板
规范标准PPT的目的
PPT演示课件美化流程
学员演练:讲结构导图快速导入到PPT 
1、一个教学方法-五星教学法
聚焦问题解决
激活旧的知识
论证导入新知
运用应用练习
融会贯通掌握
学员演练:课程内容
2、课程内容素材收集
知识
经验
技能
模型
工具
案例
   交付成果三:课程教学开发蓝图
3、教学心点图的设计
教学方法与大脑的剌激度
教学心电图的意义
画出教学心电图
练习:画出你一天的教学安排
  交付成果四:课程教学心电图
模块五、标准课程导入与结束内容设计(第三天下午)
1、导入课程的关键点
激发动机
建立信任
引入课题
练习:完成PPT导入部分
2、课程结束的关键点
要点回顾
目标检核
行动促进
练习:完成PPT结束部分


培训师介绍

徐伯达

徐伯达

结构性思维-版权认证讲师

组织经验内化与课程开发导师

岗位经验内化项目-版权认证讲师

TTT资深培训讲师、PPT/结构化思维讲师

国家企业二级培训师、视觉技术引导培训师

微课设计开发培训师、企业学习产品开发导师

AACTA美国注册培训师、资深TTT咨询项目导师

具有10年以上企业实战工作经验+8年培训讲台经验

曾任:某上市服装公司培训商学院   内训师/培训总监

曾任:国内知名男装卡宾、卡门公司担任   企业内部培训师

曾任:平安惠普   高级内训师/培训总监、  广州银行总行 内部高级内训师



服务过的客户有:

华南理工大学、华南理工大学华丽学院、南昌大学、广东省服装职业技术学院、福建福州国家电网、福建三明大田国家电网、中国平安、兴业银行福州分行、广发银行、农业银行湖北分行、邮政银行湖北襄阳分行、民生银行、广州省联社、广州荔湾逢源社区、浙江义乌妇联、江西宜春妇联、粉红丝带协会、羊城培训师俱乐部、广东省企业培训研究会、广东省邮电信息技术学院、湖北楚天都市报、老百姓大药房、柏和大药房、鄂尔多斯服饰、内蒙良品百汇、好食客蛋糕精品店、东北饺子馆连锁店、哎咿丫连锁店、久久鸭脖、巴黎春天、松日电器、深圳美尚服饰、深圳天汇服饰、广东卡宾服饰、浪莎集团、荣利服饰、广州之间服饰、蒙娜丽莎皮具、四川绵阳利尔化工集团、四川小康内衣、重庆织美家服饰、四川和鸣服饰有限公司、黑龙江千上佳人投资有限公司、安徽红色荣耀有限公司、TATA裤微商、江西雅谷服饰、意尔康皮具、汤臣倍健、特百惠。


客户评价

徐老师,非常感谢您给我们带来这么实战的课程,我们的同事都说这次的课程学到了不少的知识,把原来不会的东西都解决了。您的课程氛围很好,很好的与学员互动,让学员参与其中,更容易理解与实践。

——兴业银行林主管

徐老师的课程实用性强,课程接地气,能把课程内容与工作相关知识结合起来,常启发学员思考,让学员豁然开朗,收益良多。

——盛安琪总监黄光

很多学员都跟我反映:此次课程时间太短,还没过瘾,建议学校办一个星期甚至一个月,这正跟我们预料的结果不一样,徐老师课程确实能激发大家的学习潜能,快乐学习,把学习变成有趣的一种享受。

——华南理工大学林老师

徐老师上课风趣幽默,与学员互动性极强,一直激发学员思考。

——特百惠张经理

很喜欢听徐伯达老师的课,徐老师总是能让我在很轻松很快乐的状态下记住很多课堂知识,并且每次听都有新鲜感、趣味感,课堂气氛很好,让人一天收获满满的感受

——中国平安黄潇茜

小时候老师告诉我们知识就是力量,今天上完徐老师的课我更加明白了知识只有变现才有力量,不用就等于没有。

——羊城培训师俱乐部关志坤



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