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《基于岗位绩效的课程开发策略》课程大纲

 

课程大纲

【课程时长】:1—2天(6H/天)(1天为精简版,2天为详实版)
【目标学员】:企业内训师、培训管理人员、人力资源从业人员、教育培训从业人员;
【课程背景】:
1、企业内部培训师、培训管理人员没有经历专业的技能培训,导致课程资源开发能力欠缺、教学设计能力欠缺,从而影响到企业培训效果的达成;
2、企业培训课程资源欠缺,没有高品质的培训资料,导致组织内部知识技能、方法智慧无法有效共享、传承、创新,从而影响到团队整体能力的提升与优化;
3、企业培训课程资源品质欠佳,导致培训没有针对性、不具备较强的吸引力,导致企业职员提不起兴趣,甚至讨厌、反对无聊枯燥的培训;
4、企业活动频繁,培训开支不断攀升,培训工作形式火热,但缺乏科学性、实用性,导致培训结果难以落地,难以促进团队业绩提升;
5、组织发展经验智慧丰富,知识资源众多,却无法有效提取、结晶,无法有效整合利用,形成企业竞争优势;
6、企业团队人才需求量大且紧急,但没有科学设定岗位学习地图,导致岗位能力无法有效培养提升,从而影响了企业人才梯队的建设,影响力企业发展中对人才的需求;
7、缺少丰富详实有针对性的课程体系资源库,导致企业学习型组织管理目标迟迟无法实现;
8、……
【课程收益】:
【学员收益】
1、了解企业培训活动的目标与特色,了解成人学习规律,了解教学设计理念发展,提升课程开发思维的科学性、专业性、系统性;
2、掌握培训课程开发经典模型核心思路,掌握培训课程开发流程;
3、掌握培训需求分析方法、规则、依据,并能够分析、筛选、排序培训需求信息;
4、掌握设定培训课程目标的方法策略,能够结合具体需求与教学环境,合理设定培训课程目标及效果标准;
5、掌握课程整体设计方法技巧,能够高效建立课程大纲章节框架,并收集素材、规划课程时间;
6、能够整体优化培训课程逻辑结构、内容资料,能够规划课程节奏、突出课程重点;
7、掌握经典教学活动模式的异同特色,掌握教学模式选择设计原则,能够灵活设计高品质教学模式;
8、掌握精美PPT制作技巧,能够结合目标需求开发精品课件;
9、具备并掌握培训课程效果评估思路与技巧,能够有效提升培训课程品质、质量;
10、能够以岗位能力模型,开发学习地图,促进组织课程体系的搭建与完善;
【企业收益】 
1、为企业培养一批课程开发、沉淀萃取传承组织知识智慧的专业人才、内部培训师;
2、提升内部培训课程质量,提升内部培训效果,促进内部培训活动专业性、科学性;
3、激发学员学习兴趣,提升企业培训活动地位,落实企业培训文化;
4、促进企业知识、方法、技能沉淀、结晶、传承、创新,促进企业知识转化为企业竞争力;
5、促进企业课程体系库建设、职员学习地图建设,提升企业培训工作针对性、全面性;
6、促进人才培养工作开展,促进人才培养工作质量与效率提升;
7、促进企业管理水平提升,促进团队素养能力提升,促进企业业绩提升;
8、……
【课程特色】:
1、培训方法技能系统、专业、实践性强,一听就明白,一听就会做,一做就有效果;
2、课堂演练、谈论、训练机会多,现场不断指导,不断演练,确保人人都能掌握;
3、高效实用的教学设计模式与课件开发流程,一学就会,一练就能掌握,让您快速具备资深培训师的素养与技能;
4、授课幽默有趣、深入简出,通过举例、关联、引申等授课技巧,促进学员深度理解掌握知识技能,并达到举一反三的效果;
【课程大纲】:
一、 聚焦探索:企业培训开展理念与思路
1、 企业培训的目的与特色
2、课程资料保障培训开展
3、优秀培训师的核心技能
4、课程开发工作所存问题
5、教育学习理论发展历程
6、成人学习的特点与规律
7、学习方式与收获效果比
8、培训课程开发经典模型
9、高效开发培训课程流程
二、 深度分析:培训课程需求调查与分析
1、案例分析:《谁浪费了高昂的培训费用》
2、需求分析工作现存问题
3、培训需求分析获取依据
4、需求调查开展形式选择
5、需求结果汇总筛选排序
6、素质能力指引知识建构
7、现场演练:《聚焦岗位,获取培训需求》
三、   精准定位:培训课程目标确定与设计
1、培训目标确立原则依据
2、设定结构化的培训目标
3、确定课程内容层次范围
4、创意课程名称设计技巧
5、明确效果评估测评标准
6、现场演练:《岗位培训目标确定》
四、   臻品初成:培训课程资料开发与完善
1、精品课程快速开发表格
2、建立课程主体框架章节
3、内容素材收集选择技巧
4、辅助资料开发齐全完善
5、总体时间规划编排预设
6、现场演练:《培训课程开发》
五、   精益求精:优化培训内容与整体结构
1、课程逻辑结构清晰连贯
2、内容精彩丰富有感染力
3、课程案例设计生动有趣
4、重点突出节奏张弛有度
5、培训推介单设计吸引人
6、现场演练:目标课程优化完善
六、   精彩演绎:高效教学形式选择与设计
1、讲授演讲法高效开展策略
2、演示实践法高效开展策略
3、拓展体验法高效开展策略
4、案例研讨法高效开展策略
5、沙龙座谈法高效开展策略
6、角色扮演法高效开展策略
7、翻转课堂教学法开展技巧
8、灵活选择教学形式的原则
9、现场演练:小组演绎一种教学形式
七、   锦上添花:商务精美PPT制作与美化
1、PPT制作常见问题与误区
2、PPT整体风格选择与设计
3、PPT文字添加与排版技巧
4、PPT自由图形编辑与美化
5、炫酷动画添加与设计技巧
6、图文混排编辑于优化技巧
7、维护版权安全管理的措施
8、PPT文件多样化输出技巧
9、现场演练:精美PPT课件制作
八、   效果评估:培训课程效果评估与优化
1、培训课程阶段性评估要素
2、培训课程阶段性评估流程
3、课程需求立项后评估优化
4、生成课程初稿后评估优化
5、课程组织实施时评估优化
6、课程实施培训后评估优化
7、现场演练:《培训课程评估优化开展》
九、   体系建设:企业培训课程体系库打造
1、课程体系资源库的价值
2、课程体系常规分类依据
3、岗位能力素质模型构建
4、组织学习地图设计构建
5、组织课程快速生成策略
6、组建项目小组管理效果
十、   知行合一:践行历练并持续发展提升
1、开发专长课程并实施评估
2、协助组织开发课程资源库
3、持续学习并总结提升优化
4、现场演练:《个人专长课程开发》


培训师介绍

万占怀

万占怀

企业工商管理学士学位

高级职业培训师

深圳市华夏智赢企业管理有限公司咨询顾问

深圳市宏晖企业管理咨询有限公司高级讲师

深圳市恒源福鼎企业管理有限公司高级讲师

团队建设管理专家

学习型组织建设管理专家

团队引导促动师、教练!


专业背景:

企业工商管理学士

高级职业培训师

深圳市华夏智赢企业管理有限公司&高级咨询顾问、高级讲师

深圳市宏晖企业管理咨询有限公司&高级咨询顾问、高级讲师

深圳市恒源福鼎企业管理有限公司&高级顾问、高级讲师

团队引导促动师、教练

企业人力资源管理师

曾任职某大型企业人力资源负责人,负责集团人力资源管理工作

曾任职某大型企业企业大学负责人,全面负责集团企业大营、企业人才培养工作;

受邀兼任多家企业商学院荣誉院长、首席顾问

曾为数十家企业提供管理咨询服务

10年培训管理运营工作经验,近千场的授课培训经验,数千人以上一对一辅导案例。

………………



服务过的客户有:

宁夏治未病养生连锁机构、深圳市翔徳电子有限公司、深圳市汉控科技电子有限公司、深圳市开盘广告有限公司、安化黑茶、亮点造型连锁、龙岗区街道办、深圳市宏安实业有限公司.....



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