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制造型企业内部讲师训练

 

《制造型企业内部讲师训练》课程大纲

第一篇 系统组织篇

第一章 构建竞争优势的人才培养策略
1、制造型企业须构建的三大竞争优势
2、管理半径与管理变革
3、成长型企业发展的三大条件
4、松下幸之助“造物之前先造人”哲学
•一个好的企业就是一所人才培养学校
5、企业竞争优势的能力来源
•用人部门(非人力资源部门)的人力资源管理能力
•生产部门的专业(质量、效率、成本、安全)管理能力
•职能部门(非财务部门)的成本控制能力
6、建设及完善企业的人才培养机制
7、提高用人部门快速有效的人才培养能力
8、提供人力资源专业职能支持的培训体系

第二章 基于能力需求的系列培训策划
1、制造管理的歌剧院模式
2、制造管理的三大技术支持
3、制造管理的三大管理技术
4、部门管理的软性技巧
5、年度方针与管理协同
6、服务于年度目标的能力模型开发
7、基于调查的能力分析及能力平衡计划
8、系列培训策划
•系统提升的系列课程设计
•与工作互动的实践设计
•良性竞争的案例征集及评比
•经验固化的案例汇编及分享

第三章 专业化的高效培训组织
1、课程开发及选择
2、讲师资源选择
•内部讲师与外部讲师互补
•从外到内的技术转移
3、培训策划
•预热
4、培训启动及过程控制
•启动大会
•过程质量控制
•过程评价及激励设计
5、培训阻力突破
6、培训成果展示

第四章 培训效果的四级评估体系
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第二篇 专业培训篇

第五章 内部讲师的专业定位
1、内部讲师的专业职责定位
2、内部讲师与现有工作的互补及促进关系
3、内部讲师必备的五大能力
4、内部讲师必备的五种职业化心态
5、内部讲师的职业化成长路径
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第六章 专业课程开发
1、能力需求分析及课程目标(知识点)确定
2、课程结构设计及时间分配
3、课程专业知识点掌握
4、循序渐进的课程讲义开发
5、促进理解的案例开发
6、促进消化的练习开发
7、互动形式设计

第七章 课程培训实施
1、课程说明及培训安排
2、学员期望及疑难把握
3、课程内容传授及演绎
4、练习组织
5、案例分享及专业点评
•站高一步、深入三步
•横向拓展、纵向挖掘
•简单重复、出奇不意
•学以致用、举一反三
6、学员答疑及互动交流
7、培训

第八章 专业培训技巧
1、显示专业气质的着装
2、表达的技巧
3、学员能力运用
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7、


第三篇 体系建设篇

第九章 课程体系建设
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第十章 教材体系建设
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第十一章 讲师队伍建设
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第十二章 培训资源建设
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专题案例分享:
案例1:松下电器的人才培养机制
案例2:某一流上市公司内部教材开发及轮训项目回顾
案例3:某知名集团班组长能力模型
案例4:清华大学下属某上市公司改善案例汇编
案例5:祖林金牌课程《杰出班组长训练》课程结构分析
案例6:零牌实务管理丛书策划及实施过程分享
案例7:某一流上市公司内部讲师队伍建设方案
案例8:某知名企业《制造体系建设》顾问项目简报分享
其余略

培训师介绍

祖林

祖林
祖林 国内制造管理权威专家,全国知名培训师, ZERO Program零牌专家组首席顾问,华南理工大学工商管理学院《生产运作管理》特聘讲师,《现代班组》专栏作家。
祖林老师现任中集集团、泰豪科技等知名企业特聘制造管理高级顾问,系中集集团班组长系列培训教材《脚踏实地 志存高远》主编,最新著作有《班组管理:从基础到技巧》、《班组管理:软性技巧80例》、
《班组管理:改善手法80例》和《班组管理:成本控制80例》等。
祖林老师近年专注于制造型企业的精细化管理研究,尤其擅长将硬性技术与软性技巧相结合,推动以现场为中心的系统改善,帮助企业培养职业化中层干部和基层干部,其服务过的清华泰豪、中集集团、东莞山一、华光电器、京石工业等均是多年续约。
祖林老师主讲的课程以观念和实务为特色,大量列举常见事例丰富课程讲解,主题鲜明、事例生动,理论部分观点新颖,常有惊人之语,实务部分主要由十余年的企业管理和职业顾问经历所积累的丰富案例为主,其演绎充满活力、富有激情、极具感染力,贴近企业的实际需要。
祖林老师长期在日本松下电器及其在华企业工作并担任多年中高层管理职务,曾师从森川胜工等日本著名效率管理专家学习日本式改善技术,曾师从松下电器(中国)总裁木元哲专职学习企业经营管理一年,在企业经营管理方面有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
祖林老师为全国数百家企业提供过系列管理培训,为四十多家企业提供过管理咨询服务,其金牌课程有《杰出班组长训练》、《精细化制造管理》、《生产问题分析与解决》、《5S管理》和《新MTP(中层干部管理技能训练)》等。
服务过的客户有:祖林老师长期在日本松下电器及其在华企业工作并担任多年中高层管理职务,曾师从森川胜工等日本著名效率管理专家学习日本式改善技术,曾师从松下电器(中国)总裁木元哲专职学习企业经营管理一年,在企业经营管理方面有扎实的理论基础和丰富的实践经验。
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