当前位置:培训频道岗位技能培训人力资源 》(11月17—18日重庆)移动互联网时代有声图文微课设计与制作高级研修班 (课程编号:1001126988)

(11月17—18日重庆)移动互联网时代有声图文微课设计与制作高级研修班

 

课程大纲

各有关企事业单位:
随着新技术发展,中国引来了移动互联网浪潮,在地铁、车站、甚至饭桌上你有没有看到身边的男男女女拿着手机看信息,学英语,上微博,玩游戏。于是微博、微信、微电影、微小说、微学习出现了,当下的中国悄然进入了一个微时代。在此背景下,学习也进入微时代,简称微学习,即碎片化学习,一次学习一点,只学最主要的,随时随地借助移动设备(手机或Pad),学习者能在任何时间、任何地点以任何方式学习任何内容。做到简单高效,随时随地。


微课程有以下特点:
1.简单高效:化繁为简,只学核心,不学陪衬,没要繁琐的理论,只有简单的方法;只学最需要的,只学最有用的,让学习更高效,一次一小点,积少成多,四两拨千斤;
2.随时随地:想什么时候学习,就什么时候学习,只有5分钟,若干个“微时间”组合成“1+1>2”的效应,机场候机、车站候车,酒店候餐,拿出手机即时学习,不受出差限制。
3.生动有趣:视频中大量使用了图片,音乐,故事,等生动化素材,有效刺激学员右脑,让学习视觉化;课程中去除了简单的说教,借鉴了好莱坞大片中悬疑、意外、问题等刺激元素,让课程趣味十足,富有视觉黏性。


课程收获:
从思想上:充分认识到微课程的价值,对企业发展和个人培训的意义,彻底喜欢上微课程;
从理论上:了解微课程的定义,认识微课程与其他课程的区别以及关系从技能上:掌握开发微课程的关键步骤、关键流程、关键方法以及工具软件的使用。
为此中国人力资源开发培训网特举办系列课程。请各单位积极组织人员参加。现将有关事项通知如下:


拟邀讲师:(讲师学术风格各不相同、以实际到场为准)
每期授课老师将从中心专家库中选配,老师都是国内专业知名专家,具有扎实的理论基础和丰富的教学实践经验。课程大纲也实际到场的讲师课纲为准。


受邀对象:
各企事业单位;各分管企业的主管部门领导、中高层管理人员、人力资源总监、课程开发人员、培训主管、培训经理、培训总监、想掌握标准课程开发技术的人、培训中心、职业技术学院、职业技师学院、培训师、专兼职讲师等企业相关培训负责人;各级国资委以及政府主管企业部门的负责人及相关人员。


费用与有关事项:(专业培训,请学员各自带电脑)
1、费用人民币3200元/人。(含培训、资料、场地、专家费等)统一开具发票。
2、因本通知发放范围有限,敬请各收文单位协助转发通知并认真组织本地区、本单位相关人员统一报名,各收文单位也可直接报名。名额不限。


研修内容:
第一部分:微课概况
1.4G时代的学习模式;
2.微课产生的时代背景;
3.微课的九大优势
4.什么是微课程?—碎片化和移动互联化;
5.微课制作的简单快速“1+2”模型
6.微课的三类主要类型—图像类、动态类、视频类
7.微课的五大应用方式—辅助教学、反转课堂、网络课堂、宣传推广、知识营销


第二部分、微课的规划
1.微课程的规划——“微化”;
2.微化的注意事项
3.微化方式一——课程微化表;
4.微化方式二——思维导图
工具:课程微化表、思维导图软件;练习:每组选择一门课程完成碎片化


第三部分、微课的设计
1.微课教学目标的设计:
1)知识类课程、
2)技能类课程、
3)态度类课程
2.微课名称的设计
3.微课脚本设计
4.微课结构和内容的设计
5.微课授课方法设计:
1)讲述法、
2)案例法、
3)演练法
6.微课叙述结构设计:
1)时空式、
2)题解式、
3)故事式、
4)节目式
7.微课呈现方式选择:
1)静态图片式、
2)动态图像式、
3)动态视频式
工具:静态类微课设计快速辅助表、动态类微课设计快速辅助表


第四部分、微课的制作——静态图片类微课
1.静态图片类微课工具——基于PPT工具
2.PPT功能简介
3.图片类微课的制作技巧
1)制作的结构化技巧;
2)制作的重点化技巧
3)制作的图像化技巧;
4)制作的排版化技巧
工具:PowerPoint、美图秀秀;练习:每组就选定微课完成图片类微课制作


第五部分、微课的制作——动态视频类微课
1.视频类微课制作工具——基于视频编辑工具;
2.视频类微课核心原则——”视频为主,三通道同步;
3.视频编辑软件功能简介
4.视频的素材制作:
1)如何拍摄视频素材?——剧本、设备、光线、采音、构图、移动、场地、演员、道具、彩排;
2)如何书写文字素材?——开头、要点、总结、字幕、结尾;
3)如何录制音频素材?——设备、清晰、音量、干扰;
4)如何修改图片素材?——搜索、格式、剪切、抠图;
5)如何使用音乐素材?——格式、作用
5.视频的后期整合
1)如何导入素材?
2)如何进行视频剪辑?
3)如何进行配音配乐?
4)如何添加字幕和文字?
5)如何制作片头片尾?
6)如何进行屏幕录制?
7)如何保存?
8)如何导出视频?
9)视频的格式要求?
工具:会声会影、格式工厂;练习:每组就选定微课完成视频类微课制作


第六部分、微课的制作——动态图像类微课
1.动态类微课制作工具——基于HTML5工具;
2.HTML5工具功能介绍


第七部分、微课制作实战--导师点评和优化建议
1.学员分组制作5-10分钟微课;
2.比赛PK,现场成果展示;
3.学员点评;


培训师介绍

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