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(5月24—25日重庆)目标与绩效管理培训课程

 

课程大纲

课程背景:
本课程时长为2天。
德鲁克讲过:“没有衡量,就无法评估”,目标管理是衡量和改善的方法和手段,是企业不断发展的保证和驱动,但是在中国的企业实践中,我们仓促地从目标管理走到了KPI管理,走到了平衡记分卡管理,飞的太快以至于忘记了大师的目标管理本质,我们更多把目标管理变成了指标管理,把经营管理变成了压力管理,把基于流程与组织的变革管理变成了绩效游戏。
“我们无法左右变革,我们只能走在变革的前面”。本课程将从变革的角度讲述绩效管理之道与术。


课程受益:
 掌握目标分解的方法及KPI设定
 掌握绩效管理配套包括应用体系的详细设计
 掌握绩效管理所需要的经营分析、流程与组织分析、数据分析知识与方法


培训对象:
企业中基层管理者


培训大纲:


一、绩效管理的基础:目标制定与指标分解
1、目标制定的工具:战略地图与平衡记分卡
 目标、指标、指标值和行动的区别
 从经营分析到战略地图
2、KPI设定的工具
 BSC
 鱼骨图
 QQTC
 价值树
 职位说明书
案例1:某公司BSC的地图构建和KPI设计
案例2:QQTC的岗位KPI设计
3、KPI指标分解与选取技巧
 可衡量
 重要
 可控
4、从KPI到关键任务
 KPI和关键任务的区别
 关键任务的设置:SMART原则
案例1:海尔的PBC绩效考核


二、绩效管理的循环
1、绩效计划
案例:某公司的销售绩效绩效计划
2、绩效辅导
案例:有效的绩效辅导
3、绩效评估
视频:绩效评估
4、绩效应用


三、绩效管理的配套体系
1、目标值、指标定义、评价方法、数据来源与积分规则的配套设计
2、数据搜集与管理配套设计
3、奖励与处罚方案设计技巧
4、能力体系的配套设计


四、绩效管理的变革
1、绩效管理与流程组织变革
 流程在绩效管理中的应用
 流程的PDCA
 流程度量体系
案例:某企业的研发绩效管理变革
2、绩效管理与大数据
案例1:某企业市场变化下的KPI管理挑战
案例2:卡普兰诺顿的指标筛选
案例3:数据分析与挖掘对绩效管理的要求 


五、绩效管理的专题
1、基层员工的绩效考核
2、销售、研发等人才的KPI设定与考核方式
案例:某公司的基层员工考核


培训师介绍

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所属专题
关键词
《(5月24—25日重庆)目标与绩效管理培训课程》公开课需求表
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