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TTT—企业内训师实战训练营高级培训班

 

课程大纲

一、培训对象

各企业人力资源总监、经理、,企业培训经理、主管,企业职业培训师、专兼职培训师,各部门负责人等相关人员参加。

二、培训时间、地点

2017年8月22日至8月23日           授课地点:南昌市

会务组根据各单位回传报名回执表,于开班前一星期以传真形式通知参加培训人员具体报到地点、乘车路线及相关注意事项等。

三、培训内容

第一模块 :导入  培训师角色认知

1、故事分享:相对竞争力;方法(TTT学习)大于努力

2摸底小测试:我是谁(本班学员水平评估)

3、分析:讲师的四种风格

4、视频赏析:培训师能力模型

5、培训师的角色

6、培训师注意事项

 

第二模块: 练胆  紧张成因及对策

一、紧张成因

1、思考:你最恐惧什么(走上讲台)

2、视频赏析——紧张最大的敌人

3、全场登台训练:40秒课程期许

4、对照:紧张表现对照表

5、正确认识紧张

6、分析:造成紧张的四个因素(学员、会场、内容、后果)

 

二、紧张对策

1、缓解紧张情绪之天龙八“步”

2、肯定心理暗示法

3、肌肉放松法

4、乾坤大挪移

5、巧妙掩饰法

6、华伦达心态法

7、超量准备法

8、音乐舒缓法

三、第一次讲课训练:1分钟微型课程训练及学员研讨会

 

第三模块: 练形   台上呈现技巧

一、培训师职业形象设计

1、案例研讨:相亲那些事儿

2、赏图思考——培训师职业形象设计要求

二、培训师态势语言概述

1、案例研讨:卫生间里的偶遇

2、互动分享:“身动”才能“生动”

3、态势语言概述

4、视频与研讨:培训师亲和力

5、图片、视频赏析——微笑、面部表情及要求

三、培训师上场、站位、站姿、走姿、退场解析

1、演练与分解:上场基本动作

2、培训师站位要求

3、全体起立:站姿检测及要求

4、培训师走姿要求

5、演练与分解:退场基本动作

四、培训师手势运用

1、手势运用概述

2、手势演练

3、手势使用技巧(上区、中区、下区)

4、习与练:卓越培训师常用12种手势

5、习与练:数据手势及指示手势

6、手势禁忌

五、培训师眼神运用

1、歌曲赏析:你的眼神

2、眼神交流优势

3、学员互动:我的眼里只有你

4、眼神魅力解密

5、眼神交流禁忌

六、第二次讲课训练:3分钟微型课程训练及学员研讨会

 

第四模块: 练嘴   培训师语言艺术

1、演练与对照:变与不变

2、解析:培训师语言艺术运用

   吐字

口头禅

语速

音量

重复

语调

3、重音——怎么说比说什么更重要

4、短片赏析:天堂午餐

5、培训师语言感染力技巧

 

第五模块: 练手   课程开发及PPT制作技巧

第一模块:课程开发概述

1、课程开发的意义

2、课程开发常见问题

3、优秀课程三大特点

第二模块:课程需求分析

1、培训需求的产生

2、思考:培训需求调查的方法

3、目标学员需求分析

第三模块:整体课程设计

1、明确课程结构设计要点

2、逻辑框架设计思路

3、专业模型类课程结构设计

4、技术类课程结构设计

5、问题解决类课程结构设计

第四模块:开发课程内容

1、课程内容选择步骤

2、课程内容配置

3、内容素材来源

4、课程内容精炼

第五模块:开发结果呈现

1、PPT的类型(阅读型、演示型)

2、PPT运用不当的8个细节

3、PPT运用之四“目”标

4、常见PPT出炉过程

5、PPT制作的最高境界

6、文档变PPT的过程

7、PPT母版制作实例

8、文本背景色选择

9、SmartArt工具应用

10、常用动画设计运用

11、把文字翻译成图片(图文并茂)

12、图片处理方法

13、表格应用

14、PPT快捷键应用

15、PPT基本要求

16、PPT四“化”要求

 

第六模块:练脑   授课、互动、控场技巧

一、授课技巧

1、展示——是为了更好的说清楚

2、授课美丽三要素(理论、内容、氛围)

3、感性+理性=完美授课(内容重于形式,形式多于内容)

4、理性语言(序列理性、程式理性、等式理性、叠式理性)

5、感性语言(热情似火、柔情似水、极具画面感)

6、高手区别于菜鸟的授课技巧

7、授课高招——图形建模

8、讨论:几种授课方法对比分析(讲授法、小组讨论法…)

9、思考:加深学员记忆的四个原则

10、解析:四招告别“枯燥”

二、互动技巧

1、游戏:培训中的局内人和局外人

2、互动三大原则(主题、学员、掌控)

3、常用互动方法:

   眼神微笑

   学员读片

   故事游戏

   …

4、现场互动技巧:

   举手促进互动

   化句号为问号

   下半句接龙



5、课堂提问技巧:

课前——学员水平

课中——注意力、参与度

课后——掌握程度

三、控场技巧

1、精彩点评技巧

2、四大类学员应对技巧

沉默寡言型分析与现场演练

口若悬河型分析与现场演练

窃窃私语型分析与现场演练

故唱反调型分析与现场演练

3、时间失控,怎么办?

4、学员睡觉,怎么办?

5、遭遇高手,怎么办?

6、突然忘词,怎么办?

7、内容讲错,怎么办?

8、学员问题不会,怎么办?

四、第三次讲课训练:5分钟微型课程训练及学员研讨会

 

第七模块:课程教学优化

1、卓越培训师14要

2、卓越培训师10不要

3、解密:卓越培训师葵花宝典

 

四、培训证书

经培训后颁发培训证书。根据《职业教育法》的规定,人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况,作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件1份,寸证件照2张,提前邮递或现场报到时交至会务组。



培训师介绍

祝老师

特约培训师,中国人民大学MBA工商管理硕士、国际职业培训师协会认证讲师、上海市总工会金牌培训师、中国企业家联合会注册管理咨询顾问,祝老师授课风格独特,有别于传统的培训模式,被业界誉为“实战+理论”派的讲师;其课程在生动幽默的案例教学与游戏互动中巧妙进行,提倡让所有参与者“先会快乐,再会学习”的理念广泛的被企业和学员所接受,并受到多家媒体、电视台、报社的专栏所关注。

刘老师

高级培训管理师,签约顾问。曾任职世界500强知名企业培训经理、人力资源副总等职务,并曾任职国内知名企业商学院培训管理部长、副院长等职务。对于企业如何构建培训体系具有十分丰富的实践经验,他的课程形式生动、案例丰富、工具实用、深受广大学员欢迎。

魏老师

特约培训师,国家注册培训师、TTT实战派培训专家。魏老师曾先后就职于大型国企(技术出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨询公司从事培训与管理工作,担任金牌企业内训师、首席培训师、培训总监及某集团公司商学院院长等职务,具备完善的企业培训理论体系和实战管理经验,被多家大中型企业聘为内训师培育顾问。

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