当前位置:培训频道岗位技能培训项目管理 》金井露:电力工程项目管理 (课程编号:1001112091)

电力工程项目管理

 

《电力工程项目管理》课程大纲

上课天数:1-3天

金井露老师的观点:“项目管理,兴业之道”。

课程对象价值

金井露老师结合国际项目管理标准和35年电信工程项目管理实战经验,针对电信工程中高层和项目经理;课程价值:

1. 电信工程项目管理的思路与方法论:掌握系统化的、项目管理的思路与方法论;

2. 电信工程项目需求管理的思路、方法论与工具:掌握系统化的、项目需求管理的思路、方法论与工具;

3. 电信工程项目范围管理的思路、方法论与工具:掌握系统化的、项目范围管理的思路、方法论与工具;

4. 电信工程项目进度管理的思路、方法论与工具:掌握系统化的、项目进度管理的思路、方法论与工具;

5. 电信工程项目成本管理的思路、方法论与工具:掌握系统化的、项目成本管理的思路、方法论与工具;

6. 电信工程项目组织管理的思路、方法论与工具:掌握系统化的、项目组织管理的思路、方法论与工具。

课程方法效果:

1. 培训方法:金井露老师是国内项目管理培训咨询领域的一线品牌老师,他出身于教育世家,秉承“因需施教,寓教于乐;学以致用,立竿见影。”和“三个三分之一”的培训过程落地方法:

1) 1/3的时间研究电信工程的需求和亟待解决的问题,提出解决问题的方法;

2) 1/3的时间模拟解决类似问题的案例让学员及参与提问思考落地方案

3) 1/3的时间组织学员分组互动结合电信工程培训目的、当场开发出解决问题的方案老师点评确定方案形成文件学员在培训结束后立马可以把金井露老师提供的解决方案用于实际工作解决问题产生经济效益。

2. 培训效果:如图所示,金井露老师在国家电网、南方电网、华为、海尔、海信、美的、国家电网、中建集团、香港移动、深圳移动,清华、北大总裁班、中山大学、华南理工大学、香港商学院,等学员多年授课评估均值在95分以上、授课风趣幽默、实战落地。

课程大纲落地:

第一模块 项目管理,兴业之道(D1:上午)

1. 幽默视频案例:李小龙怎样把复杂问题简单化?

2. 项目管理:百年电信工程管理的第三个里程碑

3. 互动练习:分组、选举项目经理,讨论问题

4. 案例分析:电信工程项目管理怎样把简单问题流程化?

5. 案例分析:电信工程项目管理怎样把流程问题标准化?

6. 互动练习:请判断下列活动哪些是电信工程项目?

7. 项目管理的五个过程组、流程整体优化方法

8. 项目管理需要的无形资产、十大知识领域

9. 案例分析:电信工程项目管理的核心思想方法论图解

10. 案例分析:任正非带领华为学习和运用项目管理

11. 案例分析:华为怎样通过做好项目来实现工程战略目标?

12. 分组讨论:现代电信工程项目管理的核心思想是什么?

13. 互动练习:结合电信工程项目管理实务的5道练习题

第二模块 项目准备,风险防范(D1:上午)

1. 案例分析:电信工程项目立项风险防范的“自我检查工具”

2. 案例分析:防止 “拍脑袋决策”的电信工程项目立项评估会议

3. 视频案例:公开招聘合格的全能EPC总包项目经理 

4. 讨论问题:电信工程项目经理的角色、责任与成败关键词

5. IMB、华为选拔和培养项目经理的主要方法

6. 电信工程项目经理的素质模型:智、信、仁、勇、严 

7. 电信工程项目经理知识结构的改进与调整

8. 电信工程项目经理怎样赢得项目干系人的支持?

9. 讨论:项目章程、要素、意义、作用?

10. 模板案例:怎样快速编制电信工程项目章程?

11. 模板案例:怎样编制电信工程项目经理授权书?

12. 电信工程项目启动会议:统一目标、统一思想、统一行动

13. 工具与模板案例:从电信工程项目立项到启动会议自我检查模板 

14. 视频案例:华为某工程项目管理完整的启动过程模板

15. 分组讨论:对电信工程项目经理的素质和能力要求是什么?

16. 互动练习:结合电信工程项目风险和前期准备的5道练习题

 

第三模块 需求分析,项目龙头(D1:下午)

1. 应用案例:IBM、华为公司的需求管理方法

2. 做项目的目的:满足客户和干系人的需求和期望

3. 凡事预则立:制定电信工程项目需求管理计划的目的和作用

4. 案例分析:用“图表”编制电信工程项目需求管理计划的优点

5. 怎样用图表表达自己的电信工程项目需求管理计划?

6. 客户需求分析表——电信工程项目需求管理的龙头

7. 标杆案例:客户需求调研过程的思路流程图

8. 标杆案例:用“访谈法”调研客户需求的具体操作过程

9. 标杆案例:用“头脑风暴法”确认需求的具体操作流程

10. 模板案例:某一个完整的电信工程项目需求调研流程

11. 分组讨论:简述电信工程项目前期需求分析调研的思路和流程

12. 互动练习:结合电信工程项目需求分析调研的6道练习题

第四模块 项目范围计划与控制(D2:上午)

1. 幽默视频案例:诸葛亮草船借箭与项目范围说明书

2. 编制电信工程项目范围基准计划的三大要素

3. 案例分析:怎样分析和定义电信工程项目的范围?

4. 工具模板案例: 编制电信工程项目范围说明书标准表格

5. 视频案例:诸葛亮博望坡保卫战与《项目范围说明书》

6. 课堂分组训练: 结合电信工程实际问题,编制电信工程项目范围说明书

7. 老子在《道德经》中关于“天下大事,必做于细”的哲理

8. 什么是电信工程项目工作分解结构WBS? 

9. 编制工作分解结构WBS的好处? 

10. 怎样编制工作分解结构WBS(重点)? 

11. 组织编制WBS结构图法/列表法的思路和流程

12. 应用案例:怎样编制电信工程项目工作分解结构WBS?

13. 应用案例:编制电信工程项目工作分解结构WBS分层分解的思路

14. 应用案例:编制电信工程项目WBS、强调项目生命期分解的思路

15. 应用案例:编制电信工程项目WBS“工作包”的内涵与五大要素

16. 应用案例:怎样用“数位法”对电信工程项目WBS进行系统的编码

17. 应用案例:怎样编制电信工程项目成本估算和预算?

18. 应用案例:怎样编制电信工程项目成本分解结构ABS?

19. 应用案例:怎样编制电信工程项目组织和人员分工计划?

20. 应用案例:怎样编制电信工程项目组织分解结构计划OBS?

21. 模板案例:电信工程某一个完整的项目WBS-ABS-OBS编制流程

22. 模板案例:电信工程某一个完整的项目WBS-ABS-OBS编制模板

23. 讨论与小结:项目范围计划文件与功能比较

24. 分组讨论:编制项目管理计划的核心思路与流程是什么?

25. 互动练习:编制项目工作分解结构WBS-ABS-OBS-5道练习题

26. 分组训练:结合实际工作编制项目管理计划WBS-ABS-OBS,评估

第五模块 项目进度计划与控制(D2:下午)

1. 幽默图片案例:孙子兵法,兵贵神速

2. 案例分析:移动互联网时代的“快鱼吃慢鱼”

3. 怎样把电信工程项目简单问题流程化?

4. 怎样制定电信工程项目进度计划:网络图、前导图

5. 案例分析:张瑞敏与海尔的“日事日毕,日清日高”

6. 定义项目活动与WBS的相似与区别?

7. 定义项目活动的三种工具:分解、更新与专家判断

8. 案例分析:“电信工程信息中心抢修预案”项目进度计划

9. 案例分析:“电信工程项目进度滚动式规划”的具体操作方法

10. 案例分析:“编制电信工程会议计划滚动式规划”的具体操作方法

11. 怎样用前导图表示进度活动之间的4种逻辑关系? 

12. 怎样绘制进度前导图——历史、现状和将来

13. 模板案例:怎样绘制进度前导图——国际绘图标准

14. 怎样绘制进度前导图——四种典型的工作单元排序法则

15. 第一,按法律、合同的先后顺序关系排序

16. 第二,按自然规律和专业的硬逻辑关系排序

17. 第三,按组织最佳实践的软逻辑关系排序

18. 第四,按尽量并行、交叉的高效原则排序

19. 模板案例:按尽量并行、交叉工作的高效原则排序

20. 核心问题——绘制简单、高效流程图的秘诀?

21. 怎样用“资源统计表法”估算活动所需资源?

22. 怎样用“资源分解结构法RBS”估算活动所需资源?

23. 视频案例:张艺谋奥运开幕式,必须服从流程!

24. 什么是“电信工程项目进度关键路径”?

25. 什么是“电信工程项目进度关键活动”?

26. 什么是“电信工程项目进度关键路径法”?

27. 案例分析:怎样寻找“电信工程项目进度关键路径?

28. 案例分析:怎样用“电信工程项目进度关键路径法”计算项目工期?

29. 课堂练习:请根据图例画出关键路径;注意工期T(天)

30. 课堂练习:请根据图例画出流程图时间点;计算项目工期T(天)

31. 第三个核心问题——怎样把流程问题再优化?

32. 案例分析:甘特与“甘特图”产生与作用

33. 模板案例:绘制“甘特图”的五个步骤

34. 案例分析:绘制“甘特图”过程中的团队沟通与会签

35. 怎样编制多用途甘特图,对于长时段坐标的处理方法

36. 项目时间计划里程碑图的意义与作用? 

37. 怎样制定项目时间计划里程碑图? 

38. 模板案例:里程碑图表示可交付成果的完成时间点

39. 怎样用甘特图/里程碑图计划项目工期

40. 案例:电信工程项目管理中心项目网络图

41. 案例:电信工程管理中心项目计划甘特图

42. 案例:电信工程项目管理系统甘特图时间轴上置法

43. 案例:电信工程项目管理系统甘特图时间轴下置法

44. 标杆案例:怎样用编制项目高效流程图?

45. 标杆案例:怎样编制项目高效里程碑图?

46. 标杆案例:怎样编制项目高效甘特图?

47. 怎样用“WBS+OBS+OEC法”控制项目进度?

48. 怎样用“并行、交叉工作法”控制项目进度?

49. 怎样用“关键路径法”控制项目进度?

50. 怎样用“双线甘特图法”控制项目进度?

51. 培训师介绍

金井露

金井露

金井露,出身于军事教育世家,电力系统设计与运行管理专业学士,电力系统通信与调度自动化专业硕士(SCADA),瑞典斯德哥尔摩皇家学院工商管理专业硕士(高新技术企业项目管理方向)。

推崇“做人第一,以道驭术;因材施教,因需施教,寓教于乐,学以致用”的家族核心教育价值观,把中国国学之“道”与欧美管理之“术”相结合、把军事战略战术与企业管理案例密切结合的实战型人才培养方法。

从1981年开始从事企业管理和培训,历时35年。历任水电部水电科研所材料结构研究室主任、实验电厂厂长;中南欧共体供水厂厂长;新太集团计算机事业部总工程师;深圳华为集团总部高级项目管理顾问;1997年-至今应邀为北京大学、清华大学、华南理工大学、中山大学、中国科技大学EMBA-MBA-EDP政府、事业、企业单位中高管班授课,由于采用“做人第一,以道驭术;因材施教,因需施教,寓教于乐,学以致用”的教学方式方法,深受老师和学员的欢迎十多年学员授课评估都在95分左右。

20年来,为华为、联想、海尔、海信、万科、国电集团、南方电网、中国电信、移动、联通、中国人寿广东公司、中国工商银行、中国建设银行等著名企业培养中高级管理人员20多万人。

长期任清华大学、北京大学、北京师范大学、华南理工大学管理学院、中山大学管理学院、高等教育学院、岭南学院、中国人民大学、中国科技大学、EMBA、MBA、EDP中心



服务过的客户有:

1、高新技术企业、制造业:华为集团、中兴集团、联想集团、海信集团、

新浪网中心、21CN-世纪龙中心、润讯集团、长城电脑集团、TCL集团、美的集团、美国爱默生电气集团、美国UT—Starcom、美赛德集团、加拿大北方电讯、富士康集团、香港招商公司、上风集团、新太集团、上海物流、伊莱克斯集团、春兰集团、苏宁电器、联想集团、加拿大北方电讯、爱立信、广州电器研究院、美国GE(中国)、西门子(中国)、IBM(中国深圳)、南京汽车集团、上海电机厂、昆明电机厂、昆明钢铁厂、TCL集团、计算机世界、深圳远望谷集团、深圳长城计算机集团、深圳GPS集团、深圳富士康集团总部、深圳中国集装箱集团、兴业银行福建总部、上海华勤电子、上海桑瑞电子等。

香港招商局、广州汽车集团、广州本田、广汽工程、爱三汽车发动机、胜美达汽车配件、格尔翰汽车配件(中国)、长春一汽、松下万宝、沈阳汽车集团、南京汽车集团、北京一汽、上海大众、中国船舶工业总公司、中国远洋、中国第三建设集团、中国港务公司、中国集装箱集团、南方物流、广州交委、深圳招商公司、中国石油化工集团、兰州炼油厂、广东省石油化工集团、中煤集团、湖南有色金属集团—郴州矿区、中国建设第三公司、中国建设第五公司、中国港务第四航道公司、香港富力集团、广州地铁集团。中国烟草集团广东分公司、云南省金矿、可口可乐(中国广州) 、广州国药集团、侨鑫集团、粤海集团、珠江实业、

富力地产集团、广东省企业、中国烟草集团广东分公司、云南省金矿、昆明钢铁厂、中国烟草集团广东分公司、广州控股集团、富士康集团、顺达集团、迅达集团、爱默生电气集团、宏茂科技、德国克虏伯电梯、国药集团、蓝月亮集团、日立存储集团、长城电脑计算机集团、美的集团、深圳高通、松下万宝、富士通软件、可口可乐(中国广州) 、九阳电器集团、智通人才市场、新港制衣集团、东莞跨日集团、东莞泰兴电子、佛山阳光集团、蓝月亮集团、兴宝电器、申菱集团、华兴玻璃、新中源陶瓷、香港伟易达、新杰物流集团、东莞泰兴电子、深圳高通、香港伟易达电子集团、松下万宝集团、东菱电器集团、可口可乐、千誉贸易、品上照明、尚艺集团、东菱电器、雅士利集团、玖龙纸业等。

2、政府、高校EDP/EMBA/MBA:清华大学高校院长EDP/EMBA班、北京大学EDP/EMBA国学班、中国科技大学管理学院、中山大学高教学院、中山大学人文学院、中山大学管理学院

 

EDP、信息学院、中山大学岭南学院EMBA、中山大学颐园学院EMBA、浙江工商大学管理学院、东北大学管理学院、亚加达外语学院MBA、华南理工大学工商管理学院、成人继续教育学院EMBA、MBA,终生领导艺术管理学院、清华企业经理班、北京大学企业经理班、广东省高新企业、广州市高新企业、汕头市高新企业、汕头尾市高新企业、深圳市高新企业、顺德市高新企业、罗定市高新企业、荆门市高新企业、江门市高新企业、永城市、天津市企业管理集团等。

 

政府部门:国务院外交部、国家华侨联合会、国家海洋局海洋环境监察总队、国家发改委、国务院西部办、广东省发展研究中心、广州市委、广州市政府、广州市科委、广州市教委、广州市国税局、珠海市国税局、云南省政府、昆明市政府、云南省经贸委、广州市交委、南海市政府等数十家机构等。

3、电力系统:国电集团北京公司、国电新疆公司、南方电网总部、南方电网基本建设口、南方电网超高压公司、华中电力设计院、中南电力设计院、广西


电力设计院、广东电网公司、广西电网公司、云南电网公司、南方电网法律法务与合同经办人、南方电网审计公司、南方电网佛山公司、南方电网广州公司、南方电网开平公司、南方电网深圳公司、南方电网惠州公司、南方电网中山公司、


南方电网信息中心、广州电力集团、华东电力、龙源电力、国电新疆、国电投资黄河上游水电集团、核电台山、国华台电、惠州燃气发电、五沙热电厂、湖

、      

北电力集团公司、福建电力中心试验所、广东省送变电工程公司、山东省送变电工程公司、广州黄埔电厂、广州托奇电力公司、广东佛山电力集团、国电投黄河公伯峡水电厂,西北电网刘家峡水电厂、石门水电厂、安康水电厂,南方电网从化抽水蓄能电厂、南方电网惠州抽水蓄能电厂等。

4、信息产业:国家空间技术研究院(神州五号指挥部)、国务院西部办、信息产业部高级项目经理班、信息产业部湖北省高级项目经理班、信息产业部江西省高级项目经理班、信息产业部浙江省高级项目经理班、信息产业部安徽省高级


项目经理班、信息产业部广东省高级项目经理班、信息产业部辽宁省、黑龙江省高级项目经理班、信息产业部深圳项目经理班、中国移动广东公司、中国移动北京公司、中国移动深圳公司、中国移动上海公司、中国移动江苏公司、中国移动南京公司、中国移动西安公司、中国移动怡创公司、中国移动广东网优部、中国


移动广州运维中心、中国移动番禺运维中心、中国移动广州天河营业厅、中国移动广州东山营业厅、中国移动佛山分公司、中国工程广东公司、亿信公司、奕信公司、福建工程、山东工程中高层、福富软件、福建省工程、青岛网通、汕头工程、揭阳工程、广东工程研究工程院、广东工程公司、南宁工程公司、湖北工程、武汉工程、十堰工程、咸宁工程、武汉邮电工程研究院、武汉光谷集团、……

5、金融业、医院:中国人寿广东公司省级、市级、县级高管、中层9个班,480名领导和管理干部。中国工商银行浦东分行、广东分行、广州分行、东莞分


行、江门分行;中国农业银行天津分行、广东分行、广州分行、东莞分行、佛山分行、韶关分行、顺德分行;广州农商行、番禺支行、白云区支行、中国建设银行广东分行、兴业银行福州中心、九江银行。


北大医院院长班、北京协和医院、广东省人民医院、广州市第一人民医院、罗定


市人民医院、河南永城市中心医院、河北三河医院等。



①金井露老师国学底蕴——金井露,1955年出身于安徽桐城(明、清时期的“宰相城”,包括曾国藩在内的“桐城派”引领国学300年)国学世家,祖父25岁获文学博士,父亲在西南联大文学院五年制毕业,师承清华大学文学院院长朱自清,国学大师南怀瑾。金井露从记事起到高中毕业期间得天独厚,受家学影响,熟读《国学启蒙》、《少年国学》,后读《中国通史》、《中国文学史》、《中华活页文选》、《四书五经》、《孙子兵法》、《中西哲学文化比较》等名著和《大学语文》,并利用假期随父亲走读名胜古迹,谙熟于心,期待着今后有机会学以致用。在父母和长辈的指导下,我在考大学之前就修完了文革前大学文科的必修课程——在“文革四人帮打砸抢、破四旧”环境中长大的初中、高中毕业同龄人很少有机会学国学,相比之下,我的确是非常幸运的。

②金井露老师理工功底——文革结束后,国家建设百废待兴,急需懂技术、善管理的复合型人才。大学校园内贴满了“努力学习,报效祖国,实现四化”的宣传标语。为了适应国家改革开放对于理工科人才的需求,我在大学主修《水电站设计与运行管理》专业;研究生主修《SCDA——电力系统通信与调度自动化》专业;MBA主修《高新技术企业项目管理》专业。研究生必修课程成绩为91分,硕士毕业论文《SCDA——水利电力系统通信与调度自动化》毕业答辩成绩为93分。国学功底对我的学习和运用理工科知识方面起到了事半功倍的功效!

③金井露老师企管经验——历任省部级水电设计院助工、工程师、总工程师、电厂厂长、城市供水厂厂长16年;新太集团计算机事业部总工程师5年;华为集团总部中高级经理《PMP认证》导师12年;同时任清华大学、北京大学、华南理工大学管理学院、北京师范大学、中国人民大学、中国科技大学、中山大学管理学院、高等教育学院、岭南学院, EMBA、MBA、EDP中心高管、中层管理者课程客座教授12年。多次被推选为企业家代表团团长,对中科院、华为、海尔、海信、青岛啤酒、蒙牛、伊利和学员推荐企业进行深层次的实地交流学习,并组织企业管理交流会20多次。在国内外管理刊物发表企业管理论文30多篇。

国学基础对我在企业追求“做人上善若水,智、信、仁、勇严;做事先谋后动,道、天、地、将、法”等方面,再次起到事半功倍的功效!

金井露教授从事企业管理和人才培养32年来,独创出适合企业领导和管理人员的“三个1/3”的教学风格:用1/3时间传授知识;用1/3时间提出解决问题的方法案例;用1/3时间组织解决问题的互动和实战训练。



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