当前位置:培训频道岗位技能培训生产管理 》陈老师:QCC—品管圈活动 (课程编号:100110424)

QCC—品管圈活动

 

《QCC—品管圈活动》培训目标

透过本课程的学习,使公司管理干部对品管圈产生正确的认识,掌握推行品管圈的要诀;使公司能快速.有效的推行品管圈活动,充分发挥员工积极性;切实有效且可持续改善公司工作现场.

《QCC—品管圈活动》课程大纲

一、QCC品管圈简介
☆QCC的解决问题的团队建设
☆QCC小组的四种类型
☆为什么必须按照程序进行活动
二、QCC品管圈解决问题的结构化模式及工具
☆鉴别和选择问题--鉴别问题区域,明确定义问题
→课题的三个来源
→如何自选课题
→如何定义问题
→头脑风暴法--广泛的收集创新观念
☆把握现状--找出问题症结
→为什么要把握现状
→如何把握现状
→找出问题症结
→层别法--找出问题症结
→柏拉图--找出问题症结
→层别法和柏拉图练习与评点
☆鉴别根本原因--鉴别和评估各种可能的原因
→鱼骨图--鉴别问题潜在的各种原因
→鱼骨图练习与评点
→故障树分析(FTA)--如何找到问题的根源
三、故障树练习与评点
☆鉴别根本原因--鉴别和评估各种可能的原因
→鱼骨图--鉴别问题潜在的各种原因
→鱼骨图练习与评点
→故障树分析(FTA)--如何找到问题的根源
→故障树练习与评点
☆发展多种解决方案--寻找并鉴别多种问题解决方案
→系统图--复杂原因和措施的探究
→系统图练习与评点
☆筛选方案,制订行动计划--根据确定的标准筛选方案,制订详细的行动计划(预计的效果和可测量的监控措施等)
→决定矩阵--比较和评估可选择方案的工具
→目标设定的SMART原则
→甘特图(行动计划表)--规范工作安排的工具
☆执行解决方案--严格按照计划执行方案
→控制图--监控过程的变异波动是否稳定的工具
☆效果评估
→与小组目标对比
→与对策实施前状况对比
→效益计算
☆标准化--评估结果,确保有效;标准化
☆小组活动发表--泛化,效果最大化
→过程文件化
→小组发表的活动形势
→成功的案例

培训师介绍

陈老师

国家注册审核员。曾先后担任过品保、ISO专员,后担任某知名公司ISO体系保证室室长。陈老师长期从事企业管理、体系建设与改进工作。对ISO9000、14000、QCO8000等体系都有着深厚的理解。陈老师积累了深厚的理论基础和丰富的实践经验,擅长规划及指导建立公司全面管理制度并组织实施。

《QCC—品管圈活动》培训对象

组长、班长、主任、副主任及相关人员。

《QCC—品管圈活动》所属分类
《QCC—品管圈活动》关键词
生产管理、
《QCC—品管圈活动》公开课需求表
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