当前位置:培训频道经理人学院标准模块班 》林俞丞:情景化管理训练之经理人角色认知管理 (课程编号:1001102333)

情景化管理训练之经理人角色认知管理

 

内容提示

1、独特的以案例案例为核心的训练模式
2、课程围绕绩效驱动因素展开设计
3、行动式学习,学员为参与主体
4、课上即呈现成果

培训目标

1.中层知道自己是谁

2.中层知道自己应该做什么

3.中层知道如何更好的做好部门的工作

4.中层树立起管理意识

5.能够以一种正确的思维方式处理事情

课程大纲

【课程背景】中层,作为企业战略的传导中枢与执行层的指挥核心,在整个企业运营当中,发挥着不可替代的作用,中层团队是否优秀,直接决定着企业的竞争力水平; 对企业而言,拥有一支优秀的中层团队,上可培育优秀的高层管理人才,下可替企业培养更多的后继管理者;中层团队的品质如何,直接决定着企业人才发展管道是否通畅。因此,管理界把企业中层形象的比喻为“腰”。如果腰挺不起来,头脑再发达,人可能也就是一个废人。对企业而言,自然也不例外。 
可见,企业要想赢市场,必须先赢得中层。打造一个强大的中层管理团队,对企业而言,有着重要的现实价值。
据我们的实践与研究发现,中层管理者在管理岗位上,之所以缺乏业绩,处处被动,与以下管理者心里普遍存在的困惑有着直接的关系:  
第一,在相应的管理岗位上,做什么事情是最有价值的?怎样做才可以对公司整体绩效有所贡献?管理者普遍缺乏正确的、清晰的价值观。  
第二,在相应的管理岗位上,应该如何扮演好面对上级、同事和下属时的角色?中层管理者普遍缺乏柔性、清晰的角色认知
第三,从技术和业务干部转型到管理型干部,应该换一种什么样的思考方式才可以更好的适应新任务?中层管理者的思维转型缺乏系统的教练和引导
打造强大的中层管理者,首先是角色意识和管理思维的训练,同时训练核心管理技能。
【授课对象】企业中高层经理人及后备骨干


【课程内容】
一:情境化管理训练模式介绍
1、传统管理训练失效的原因分析
2、渐退式培训失效模式
3、培训见到绩效必经六步
4、情境化管理训练模式原理
5、情境化管理训练模式操作流程
6、情境化管理训练模式的独特亮点
二:经理人易产生的角色错位
1、经理人角色错位是管理绩效不佳的源头
2、四种错位角色:
领主
民意代表
烂好人
足球队员
冲锋队员
三:不同情境下的经理人角色
1、面对上司:挑担者,执行者,下属
2、面对同事:内部客户,支持者
3、面对下属:承担者、带动者、信号源、检查者、教练员、绩效伙伴
四:经理人关键职责
1、 从结果开始清晰界定职责
2、 界定中层职责的四项基本原则
3、中层经理的六大关键管理职能
4、优秀中层的能力素质模型

培训师介绍

林俞丞

林俞丞
天津大学MBA工商管理学硕士
移动互联时代组织运营系统变革专家
实战执行力系统专家
超级盈利思维系统创始人
盈利性系统思维训练体系提出者
“4+1”执行运营系统及“三五一”实战执行力训练模式创始人
北京大学、清华大学浙江大学EMBA客座教授。
[课程特色]
1、林老师的课程设计以终为始、聚焦行动落实,每堂课程都能帮助企业产出有价值的行动改进计划。
2、课程的讲授注重多角度的思维引导,每15分钟换一个讨论话题,尽可能的使每一个学员都能理解到位,同时避免学员思维疲劳。
3、林俞丞老师从业经验丰富,对企业发展的趋势感知及全局的把控能力强,可针对企业要解决的问题进行全新的课程开发及提供咨询解决方案。
[独家研发课程]
战略突围——移动互联时代传统企业思维转型与策略设计
组织蜕变——移动互联时代组织变革之道
团队升华——打造自组织精英小团队
QBQ责任与个人效能训练
向毛泽东学领导力
[传统优势课程]
总裁系统思考力训练
经理人突破性领导力训练体系
企业执行运营管理系统训练
卓越团队执行力实战训练营
卓越中层实战执行力训练
中层管理者MTP管理技能训练
营销目标百分百执行落地操作模式

所属分类
所属专题
关键词
管理修炼、
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