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5S推行主管及5S培训师的培训

博锐管理在线 2012年1月16日 作者:姜老师

     【培训编号】:BH11763
【培训大纲】:
课程背景  
  每次我们在拜访企业,给企业做诊断的时候,都会问“您的企业推行5S了吗?”,100%的企业都回答说“早就推行了”。我们又问“你们现场5S一直保持得很好吗?”,有的回答说,“淡季的时候好,旺季的时候差些”,有的回答说“有客户来的时候做一做,没客户来就不怎么样了”,很少有企业敢说“我们一直都做得很好”。5S传到中国已经20多年,有的企业也推行了很多年,按理说经验也够丰富,为什么推行效果还不理想呢?---
  也许是现场员工乃至主管并未领悟5S的深刻意义
  也许是推行主管没有掌握5S有效推行的管理体系
  也许在推行过程中没有建立一套让员工主动参与的激励机制
  也许在推行过程中遇到很多困难,因找不到解决措施而放任不管
  也许作为推行主管及5S专员,只是自己了解5S的内涵和推行方法,却未能有效传授到一线…
  《5S推行主管及5S培训师的培训》,旨在传授5S的精髓内容,让学员深刻掌握5S推进的关键要领,5S推进关键问题的解决办法,以及如何建立有效的5S管理机制等内容;同时,本次课程课程将传授如何做好5S内部培训的技巧,让学员成为初级的5S培训师。
  授之以鱼,更要授之以渔,本课程采用小班授课,课程人数限制在15人之内,确保每个学员都有充分的时间演练,同时还将提供免费学员版PPT电子教材,让您回家就能用!! 
课程大纲
第一单元:认识我们的问题并深刻理解5S的真正意义与作用
第一节:认识我们的问题
·细节决定成败
·人的品质决定细节
·管理者的产品是属下的行为
第二节:5S的真正意义与作用
·5S管理的五大对象及六大目标
·整理推进步骤的详细讲解
·整顿推进步骤的详细讲解
·清扫推进步骤的详细讲解
·清洁推进步骤的详细讲解
·讲解5S间相互关联及作用,启发每个步骤推进后应思考的问题
第二单元:5S与工厂主要KPI之间的关系
第一节:工厂的KPI管理之屋
·KPI管理之屋
·工厂常见KPI
第二节:5S与QCDS指标的直接关系
·领悟5S与质量指标的关系(案例讨论)
·领悟5S与成本(效率)指标的关系(案例讨论)
·领悟5S与交付指标的关系(案例讨论)
·领悟5S与安全指标的关系(案例讨论)
第三单元:推进5S活动的难点与应对措施
第一节:5S活动的阶段性即终极目标
第二节:5S活动的参与性
第三节:5S活动的持续性
第四单元:5S推进的基础:PDCA循环的使用
第一节:PDCA循环的定义以及其与现实工作的关系
第二节:Plan阶段讲解
第三节:Do阶段讲解
第四节:Check讲解:如何进行有效的Check
第五节:Action阶段讲解
第六节:多案例讨论:如何运用PDCA循环解决实际工作中的问题
第五单元:5S推行主管/5S培训师必备能力
第一节:5S培训师应具备的素质
·5S培训师行为模式及能力环
·打造卓越的5S推进/执行团队
第二节:5S推进三部曲
第一步:外行看热闹
第二步:内行看门道
第三步:企业看文化
第三节:5S的推进步骤的掌握
·高质量的培训
·红牌作战
·定点摄影(案例赏析)
·稽核及查核表
·目视管理与看板管理
第四节:5S推进Video观赏
第五节:5S推进内部沟通及授课技巧研讨(实战演练)
第六单元:5S推进过程中的激励手段
第一节:激励的三要素
·5S活动常用激励手段简介
第二节:正负向激励的使用
·表扬的要点
·三明治式的批评
·荣辱心的激励
第七单元:5S推进方法的固化与标准化
第一节:稽核的固化与标准化
·稽核评分规则与符合率的公示
第二节:多层面的持续改进(巩固前期成果)
·团队层面:改善项目
·小组层面:QCC活动
·个人层面:员工提案体系
第八单元:5S培训师现场演练与点评
第一节:每位学员试讲5S课程
第二节:讲师点评
第三节:5S授课技巧讲解
第九单元:制定将所学知识运用到实际工作中的行动计划书
制定行动计划书的方法:寻找我们的SWOT
【培训对象】:
·从事5S培训的企业内部培训师,5S专员,接受过5S实施与应用培训或有相当5S基础的学员
【培训目标】:
·深刻理解5S的真正意义与作用
·清楚了解5S对于工厂KPI指标的贡献
·掌握5S推进中的关键要领,建立建全5S持续推进的激励机制
·掌握5S固化标准化的方法,并能持续巩固成果
·掌握5S推进专员必备的5S培训能力,提高5S课程呈现技巧
【培训费用】:3200(单位:元)(注:价格以及开课时间地点以培训频道课程显示页为准。)
【讲师信息】:
姜老师  天津大学工业工程学士,曾任施耐德生产部经理,索尼爱立信生产部经理,联想生产部经理,以及某外资企业工厂厂长,卡夫食品企业生产一线主管及生产技术经理,曾赴美、日深造生产管理技术和精益生产技术,具有12年以上的生产管理经验,擅长生产线员工岗位体系建立、生产管理体系搭建及生产绩效与执行力提升、5S实施与目视管理等。
  在施耐德及联想任职期间,姜老师帮助企业内部建立起生产员工岗位培训体系,编写生产员工的全套标准培训教材,并对员工实行了岗位分级和规范化的上岗认证制度,建立起有效的激励体系,在车间里建立可视化培训矩阵,大大缩短了新员工上岗前的培训时间,降低因为员工离职带来的品质风险,同时让提高了一线员工成为多能工的积极性和上进心。
  除此之外,姜老师还具有丰富的现场改善经验。作为联想集团缩短供应链制造周期项目北京厂leader(集团A类项目),协调8个相关部门,通过近两年的项目改进过程,将联想台式电脑(在日单班产量10000台,300批次以上的情况下)的批次准时交付率从36自然小时近50%提升至24自然小时100%,连续4次被授予联想北京厂优秀Team。
  姜老师在知名企业任职期间,一直担任生产管理方面高端课程的内部培训师,具有4年多的授课经验和将培训转化为生产力的经验。课程中录相、案例讨论、角色扮演、动画模拟等占课程的40%,讲解占60%,能够深入激发学员的学习兴趣,寓教于乐。曾培训过贝尔阿尔卡特、英资莱尔德、苏司兰能源、飞利浦、丹佛斯、雅士佳、珠海方正、伊利、柳州五菱、诺和诺德、恩布拉科、ITT等知名企业。

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